初中整式拓展：代数式1+2x+3x的2次方+4x的3次方+5x的4次方+...+10x的9次方,当x= -1,某同学将某项前面的加号看成减号...错误地算成了11,那他看错了哪一项的好像中间有一部是...11-（-5）=11+5=16...我

初中整式拓展：代数式1+2x+3x的2次方+4x的3次方+5x的4次方+...+10x的9次方,当x= -1,某同学将某项前面的加号看成减号...错误地算成了11,那他看错了哪一项的好像中间有一部是...11-（-5）=11+5=16...我 初中数学---代数式化简请化简(2x+1)的9次方 变成9次9项式 X+2是单项式还是多项式.整式和代数式的区别是什么?代数式是不是包括整式? 一道有关整式加减的初中数学题若多项式(a^2-4)x^3+(a-2)x^2+x+1是关于x的2次多项式,则a^2-4a-1的值为________.越快越好-急! （2x+1）除以12是不是代数式或整式 代数式扩大x+2是多项式,代数式包括整式、分式、根式等等.整式只是代数式的一种.代数式的范围大得多, 下列代数式中,整式的个数是1/x,2x+y,1/3a²b,x-y/2,5y/4x,0.5,a,0( A)6.(B)5(C)4 （整式的个数怎样看? 关于初中整式的加减的数学题,十万火急!若代数式x²－ax＋2y－b＋bx²＋3x－3y－1的值与字母x的取值无关,求代数式3（a²－ab－b²）－（4a²－ab＋b²）的值, 初中·整式乘法练习、1.若(x^2+nx+3)(x^2-3x+m)的乘积中不含有x^2和x^3项,m=____,n=_______2.若M、N分别是关于x的7次多项式与5次多项式,则M·N（ ）A.一定是12次多项式 B.一定是35次多项式 C.一定是不高于1 初中整式加减以知A=2x的平方-3x-1,B=x的平方-3x-2,试比较AB的大小 在代数式1/2x-y,5a,x的2次方-y+2/3,1/兀,xyz,-5/y,x+y+z/3,有几个整式 试证明代数式(2 x+3)(3x+2)-6x(x+3)+5x+16的值与x的值无关是整式内容 求证:无论x、y取何值,代数式x^2-xy+y^2-2x+y+5/2的值总为非负数这是我们初一的拓展题啊啊,老师卷子的标题是“整式的乘法及应用”,应该可以用上的知识点有：整式的乘法法则,乘法公式,待定系 整式的乘除运算若为实数,说明代数式-2X^2+3x-2的值小于0 代数式X＾4＋4X＾2,再加一个整式,刚好是一个整式的平方,那么加上去的整式是多少? 代数式X＾4＋4X＾2,再加一个整式,刚好是一个整式的平方,那么加上去的整式是多少? 已知x的2次-2x=2.求代数式x的4次-4x的三次+6x的2次-4x+3 若代数式X2+2X-15/2X-a 是整式,求a的值