“已经修了全长的4分之3”,把（）看作单位“1”,（）×4分之3=（）.请完整回答,这是卷子的题.

“已经修了全长的4分之3”,把（）看作单位“1”,（）×4分之3=（）.请完整回答,这是卷子的题. 一条路,已经修了全长的4分之3,已经修了多少米?”把( )看作单位1,( )x4分一条路,已经修了全长的4分之3,已经修了多少米?”把( )看作单位1,( )x4分之3=( 找单位“1”,写出关系式.已经修了全长3/4,把（ ）看作单位“1”关系式：（） 一段路,已经修了12分之11,这里是把（ ）看作单位‘‘1’’ 一本书已经看了9分之4,是把（）看作单位“1” 一条路已经修了全长15分之4,已经修的是没修的（ ）. 一条公路已修了全长的4/7 ,把（ ）看作单位“1”,（ ）是单位“1”的4/7 ,还剩下全长的（ ）未修. （1）梨的质量是苹果的4分之3.这里把（ )看作单位“1”关系式:___________( 填×或÷ )4/3=__________(2)一条公路,已经修了7分之4.这里把（ )看作单位“1”_________________是____________________的7/4关系式： 已经修了全长的3/4,把( )看做单位“1”,( )×3/4＝已经修了全长的3/4,把( )看做单位“1”,( )×3/4＝( ) 某路队要修一条路,已经修了全长的4分之3后还剩240米没修,这条路全长是多少米?............ 修一条长60千米的公路,已经修了全长的4分之3,已经修了多少千米? 一条路.已经修了全长的4分之3.已经修了多少米 是什么?括号.工程队修一条铁路,第一天修了全长的四分之三,这里把()看作“1”,()×四分之三=() 一条路已经修了全长的15分之4,已经修的是没修的（ ）列式计算 修一条路,已经修了5分之3,表示把()看作单位1,()的()的5分之3;()是()的5分之2.五（1）班男生人数相当干女生人数的5分之4,女生人数占全班人数的（）.一根绳子长4分之3米,8根长（）米；这根绳 已经修了全长的3/4,把()看做单位1,()x3/4=() 已经修了全长的3／4,把（）看做单位1,（）x3／4=（）. 一条公路,已经修了全长的5分之2,再修350米就可以完成总数的4分之3,这条公路全长多少米?