已经修了全长的3／4,把（）看做单位1,（）x3／4=（）.

已经修了全长的3/4,把( )看做单位“1”,( )×3/4＝已经修了全长的3/4,把( )看做单位“1”,( )×3/4＝( ) 已经修了全长的3/4,把()看做单位1,()x3/4=() 已经修了全长的3／4,把（）看做单位1,（）x3／4=（）. 选择题；一段桥梁修好了8分之3,是把【】.a.已修的部分看做单位‘1’.b.未修的部分看做单位‘1’.c.全长看做单位‘1’. “已经修了全长的五分之二”这里把（ ）看做单位1 （）是单位1的五分之二 列关系式是（）x（）=（） 一c.全长看做单位‘1 ’.选择题段桥梁修好了8分之3,是把【】a.已修的部分看做单位‘1’b.未修的部分看做 填空（就直接写答案）像这样1：xx 2：xx 3：xx　　4：xx 谢谢已经修了全长的五分之二,这里是把（ ）看做单位“1”,（ ）是单位“1”的五分之二.这关系式是（ ）*（ ）=（ 一桶油,已经用去了4分之3.这里把()看做单位1;()是()的4分之3;关系式是（）2.苹果树的棵树是梨树的7分之5.这里把（）看做单位“1”；关系式是（） 找单位“1”,写出关系式.已经修了全长3/4,把（ ）看作单位“1”关系式：（） 一条路 已经修了它的3/5 正好修了60千米 在这段信息中 把（ ）看做单位1 一桶油,已经用去了4分之3.这里把()看做单位1;()是()的4分之3;关系式是（） “已经修了全长的4分之3”,把（）看作单位“1”,（）×4分之3=（）.请完整回答,这是卷子的题. 一条路,已经修了全长的4分之3,已经修了多少米?”把( )看作单位1,( )x4分一条路,已经修了全长的4分之3,已经修了多少米?”把( )看作单位1,( )x4分之3=( 人教版练习组合新方案六年级上册数学第十二页基础练习的答案是什么1 ”已经修了全长的四分之三“把（ ）看做单位“1” （ ）乘以 四分之三=（ ）2 “一袋大米,吃去五分之二”把（ ）看 1、梨的质量是苹果的四分之三.这里把（ ）看做单位一.关系式：（ ）（ ）四分之三=（ ）2、一条公路,已经修了七分之四.这里把（ ）看做单位一；（ ）是（ ）的七分之四；关系式是（ ）3 甲的2/3等于乙,把（）看做单位“1”,甲相当于乙的3/4,把（）看做单位“1” 灰兔只数比白兔多5分之2,把白兔看做单位“1”,数量间的关系式是( ).修一段路长2000米,第一次修了全长的5分之2,第二次修了全长的4分之1.2000*（5分之2-4分之1）表示（ ） 一本书,已经看了3分之2.这里把（）看做单位一,关系式是（）或（）