高中导数的例题看不懂!一条导数的题目.这道例题是这样的：y'=-3（x^2-4)令y'=0,解得x=正负 2 由y'>0,解得-20;而在x=2,左侧附近y'>0,右侧附近y'
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/31 08:31:02
高中导数的例题看不懂!一条导数的题目.这道例题是这样的：y''=-3（x^2-4)令y''=0,解得x=正负2由y''>0,解得-20;而在x=2,左侧附近y''>0,右侧附近y''高中导数的例题看不懂!一条导
高中导数的例题看不懂!一条导数的题目.这道例题是这样的：y'=-3（x^2-4)令y'=0,解得x=正负 2 由y'>0,解得-20;而在x=2,左侧附近y'>0,右侧附近y'
高中导数的例题看不懂!
一条导数的题目.这道例题是这样的：y'=-3（x^2-4)
令y'=0,解得x=正负 2
由y'>0,解得-20;而在x=2,左侧附近y'>0,右侧附近y'
高中导数的例题看不懂!一条导数的题目.这道例题是这样的：y'=-3（x^2-4)令y'=0,解得x=正负 2 由y'>0,解得-20;而在x=2,左侧附近y'>0,右侧附近y'
y'=0,解得x=正负 2 ,说明极值在x=正负 2时取得,但还不能确定是极大还是极小
用二阶导数看正负号.二阶导在该点为正,则原函数在该点为最小值,为负就最大值.此题y'' = -6x 故y''(-2)>0,x=-2时有极小值;y''(2)0,即原函数在-2
就是说,在坐标轴上,当x<-2时,y’<0, 当-2
所以,函数是先递减,再递增,再递减,就是说在x=-2时，y有极小值
在x=2时，y有极大值, 然后把数代进去就出来了
导数大于0，则原函数为增函数，小于零为降函数，等于零则有拐点。。
有个叫曲线法的东西，判断原函数正负。
最大值和最小值是当导数等于零时，x值代入原函数得到的y值，再根据增减性判断是最大还是最小值（极大或者极小）
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高中导数的常识?
关于导数的题目
高等数学导数的一个题目.这题的解释也看不懂
求一些高中关于函数与导数,数列,三角函数,不等式的经典例题,要带题目和详解的.597133840企鹅邮x
高中导数的基本公式
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这两个导数看不太懂,r对时间的一次导数这个式子的最后一项看不懂.
ln(2x^2+3x+1)的导数课本上的例题看不懂啊 ,求解 .帮帮忙,急求!
有关导数的题目,求帮下,
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高阶导数的计算,答案看不懂.
求高中阶段导数计算公式和法则...实用优先...各类函数的导数公式 和运算法则...最好有一两道例题...
一道导数的题目,内详解答的最后一行貌似有点看不懂.T感激
隐函数的求导 例题 看不懂再一次x求偏导数 第一部是怎么推算出来的,看不懂啊再导一次不就还是 1/2-z吗
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求关于高中导数的解题思路