一个人站在铁道旁,听见远处传来火车汽鸣声后,再过57秒火车经过他面前.已知火车鸣笛时离他136米（轨道是直的）声音每秒可传340米远.求火车速度（得数保留整数）

一个人站在铁道旁,听见远处传来火车汽鸣声后,再过57秒火车经过他面前.已知火车鸣笛时离他136米（轨道是直的）声音每秒可传340米远.求火车速度（得数保留整数）应该是1360米 一个人站在铁道旁,听见远处传来火车汽鸣声后,再过57秒火车经过他面前.已知火车鸣笛时离他136米（轨道是直的）声音每秒可传340米远.求火车速度（得数保留整数） 一个人站在铁道旁,听见远处传来的火车汽笛声后,再过57秒货车经过他面前.已知火车拉笛时离他1360米轨道是直的,声音每秒可传340米远.求火车的速度.（得数保留整数） 一个人在铁道边,听见远处传来的火车汽笛声后,在经过57秒火车经过他面前,已知火车鸣笛时离他1360米（轨道是直的）,声音每秒传340米,（得数保留整数） 一个人在铁轨边听见远处传来的火车汽笛声后57秒火车经过她前面.已知火车鸣笛时离他1360米(轨道是直的),声音每秒传340米,求火车的速度. 小学六年级北师大版100分闯关数学题一个人站在铁道旁听见笔直开来的火车汽笛声后,过了57秒钟火车经过他面前,已知火车拉汽笛时离他1360米,声音在空气中传播的速度为每秒钟340米,求火车的 一个人站在铁道旁,听见迎面来的火车汽笛声后,再过81秒火车来到他的面前,再过9秒火车完全经过他面前.题目没打完,后面还有：已知火车鸣笛时离他1360米,（轨道是笔直的）声速是每秒钟340米 声学物理计算题某同学站在铁路旁,他看见远处的铁道工人用锤头向铁轨敲一下,听见了第一次敲击声,过了一会儿听见第二次敲击声.如果这两次敲击声相隔0.5秒,求该同学离工人敲击处多远?已 物理题,要过程及每步含义某同学站在铁路旁,他看见远处的铁道工人用锤头向铁轨敲了一下,听见了第一次敲击声,过了一会儿听见第二次敲击声,如果这两次敲击声相隔0.5秒,求该同学离工人敲 某同学站在铁路旁,他看见远处的铁道工人用锤头想铁轨敲一下,听见了第一次敲击声,过了一会又听见第二次如果这两次敲击声相隔0.5秒,求该同学离工人敲击出多远 某同学站在铁路旁,他看见远处的铁道工人用锤头想铁轨敲一下,听见了第一次敲击声,过了一会又听见第二次如果这两次敲击声相隔0.5秒,求该同学离工人敲击出多远 某同学站在铁路旁,他看见远处铁道检修工人用榔头在铁轨上敲了一下,过来一会儿听见两声敲击声,如果两次声音间隔0.5s,求该同学离工人敲击处的距离.（已知v空气=340m/s,v钢=5200m/s.） 某同学站在铁路旁,他看见远处铁道检修工人用榔头在铁轨上敲了一下,过了一会听见两声敲击声（一个声音来自铁轨,一个声音来自空气）.如果两次声音间隔0.5s,求该同学离工人敲击处的距离. 某人站在火车轨道旁,一列正在鸣笛的火车飞驰而过,则他听到的鸣声的频率如何变化? 急!初二物理题~帮帮忙~越快越好~谢谢某同学站在铁路旁,他看到远处铁道检修工人用铘头向铁轨敲了一下,过一会儿听见两声敲击声,如果两次声音间隔0.5 s,求该同学离工人敲击处多远. 与提供句子搭配恰当的一句是（） 他一个人走在巷子里,.A.一个人影也没有.B.只听见远处传来的几声狗吠.C.周围人声鼎沸. 记得坐火车的时候,会经过一些小站,会有人拿着两个旗子站在铁道旁,旗子一个是红色另一个是红色,是干吗 小明站在一条直行的铁路旁,从远处向小明驶来的火车拉响汽笛,过一会,小明听见汽笛声,又过了27秒火车行驶到他面前,已知火车的速度是每秒23米,音速是每秒340米,那么,火车拉响汽笛时距离小