有人有几条较为理想的纸带,每条纸带上按每5个点取一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.02s,依打点的先后次序编为0、l、2、3、4、5．由于不小心,几条纸带都被撕断了,请根据如图所示

有人有几条较为理想的纸带,每条纸带上按每5个点取一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.02s,依打点的先后次序编为0、l、2、3、4、5．由于不小心,几条纸带都被撕断了,请根据如图所示 某同学在研究匀变速运动时,得到了几条较为理想的纸带.已知纸带上每5个点取一个计数点,依打点先后编为0,1,2,3,4,5.由于不小心,纸带被撕断了,请根据图所示的A、B、C、D四段纸带回答：若电源 电火花打点计时器为什么用2条纸带?这2条纸带都分别有什么作用?每一条纸带上都有所打出的点吗? 某同学在测定匀变速运动的加速度时,得到了一条较为理想的纸带,已知纸带上每5个打点取一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0、1、2、3、4、5……,由于不小心,纸带 某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知在每条纸带每5个计时点取好一个计数点,两个计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5,由 做匀加速运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电源的频率为50Hz,由纸带上打出的某一点开始,每5个点剪下一段纸带,按图示,使每一条纸带下端与x轴重合,左边与y轴平行,将纸带段粘贴 这条纸带,每两个点间隔为0.1s,为什可以这么算：T是什么?如果纸带上只有5个点（四个间隔）, 有4条用打点计时器（交流电50Hz）打出的纸带A、B、C、D,其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验室打出的.为找出该纸带,某同学在每一条纸带上取了点迹清晰的连续的4个点,用刻度尺测出 做变速运动的小车（请写出计算过程,）牵引一条纸带通过打点计时器,交流电源的频率是50 Hz,由纸带上打出的某一点开始,每5个点剪下一段纸带,如图所示,每一段纸带的一端与x轴相重合,左边 做匀加速直线运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电源的频率为50Hz,由纸带上打出的某一点开始,每5个点剪下一段纸带,发现每段纸带长度相差7.5×10-3m,则小车运动的加速度 将75.5厘米的纸带每7.8厘米裁成一段,做成圆花环,这样一条纸带可以做成几个圆环? 同学们将每条长75.5厘米的纸带每7.8厘米裁成一段,做成圆环拉花1.这样的一条纸带可以做几个拉环 2.如果每15个圆环可以做成一串拉花,12条这样的纸带可以做几串拉花? 在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间.计时器所用电源的频率为50Hz,图为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按 2．某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同恒力拉动下的A、B、C、D……等几条较为理想的纸带第三问 为什么偏小 (1)某同学为研究实验小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的―端固定在小车上,小车拖动纸带运动时得到如图所示的纸带.在打出的纸带上每取5点为一个计数点,共取了A,B,C,D,E,F六个计 一位同学进行“用打点计时器测量自由落体加速度”的实验.这位同学从打出的几条纸带中挑出一条较为理想的纸带.把开始打的第一个点标为A,随后连续的几个点依次标记为点B、C、D、E和F,测 一位同学进行用打点计时器测量自由落体的加速度实验...5..一位同学进行“用打点计时器测量自由落体的加速度”实验．这位同学从打出的几条纸带中,挑出较为理想的一条纸带．把开始打的 (1）同学们将70.5厘米的纸带每7.8厘米裁成一段,做成圆形拉环.如果15个圆形拉环做成一串拉花,12条这样的纸带可以做成几串拉花?