某同学在研究匀变速运动时,得到了几条较为理想的纸带.已知纸带上每5个点取一个计数点,依打点先后编为0,1,2,3,4,5.由于不小心,纸带被撕断了,请根据图所示的A、B、C、D四段纸带回答：若电源

某同学在研究匀变速运动时,得到了几条较为理想的纸带.已知纸带上每5个点取一个计数点,依打点先后编为0,1,2,3,4,5.由于不小心,纸带被撕断了,请根据图所示的A、B、C、D四段纸带回答：若电源 2．某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同恒力拉动下的A、B、C、D……等几条较为理想的纸带第三问 为什么偏小 某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知在每条纸带每5个计时点取好一个计数点,两个计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5,由 某同学在测定匀变速运动的加速度时,得到了一条较为理想的纸带,已知纸带上每5个打点取一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0、1、2、3、4、5……,由于不小心,纸带 某同学在研究电子在电场中的运动时,得到了电子由a点运动到b点的轨迹(图中实线所示),图中未标某同学在研究电子在电场中的运动时,得到了电子由a点运动到b点的轨迹（图中实线所示）,图中 某同学研究电子在匀强磁场中运动时,得到电子由a点运动到b点某同学在研究电子在电场中的运动时,得到了电子由a点运动到b点的轨迹（图中实线所示）,图中未标明方向的一组虚线可能是电场 在研究平面镜成像特点时,实验中,小文同学利用同一套实验器材,选择入射角为15度,30度,45度的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如图所示,经检验,三次实验中个角度的测量值都是准确 在“验证机械能守恒定律”的实验中,某同学重复做了4次实验,得到了4条纸带,4条纸带上两点间的距离在“验证机械能守恒定律”的实验中,某同学重复做了4次实验,得到了4条纸带,甲乙丙丁4条 17．（6分）电磁打点计时器和电火花计时器都是一种计时仪器,当电源的频率为50Hz时,这两种仪器打点的时间间隔都为 s.某次实验时,当物体做匀加速直线运动时,某同学得到了几条较为理想的 某同学在用打点计时器研究一物体做匀变速直线运动时,得到了如图所示的一条纸带,相邻两计数点间还有4个点未画出 由图中所给的数据可求出物体的加速度a为______m/s^2(所用交流电频率为50Hz, 在为一位同学测量胸围时你得到了以下几个数据;平静时胸围条76厘米、在为一位同学测量胸围时你得到了以下几个数据：平静时胸围条76厘米,尽力深吸气时胸围长88厘米,尽力深呼气时胸围长7 某同学在做研究平抛物体的运动的实验得到了如图所示的轨迹.小求小球的初速度和小球开始做平抛运动的坐标x= cm y= cm 15、在“研究平抛物体运动”的实验中：(2)某同学在做该实验时得到了如图所示的轨迹,a、b、c三点已标出(a点不是抛出起点)．则：①小球平抛的初速度为_______m/s(g=10m/)．②小球开始做平抛运 某同学在研究电子在电场中的运动时,得到了电子由a点运动到b点的轨迹（图中实线所示）,图中未标明方向的一组虚线可能是电场线,也可能是等势面,则下列说法正确的判断是( )A．如果图中虚 课堂上,老师用一套教学器材进行研究光的反射定律的演示实验,得出了正确的结论.课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15度、30度、45度的三条光线进行实验,结果得到了不同 在研究凸透镜成像的实验中:小刚利用焦距是五的凸透镜通过实验得到了成倒立放大实像的几组数据如下表所示,写出两条你发现的规律实验次数 物距 相距1 9 11.32 8 13.33 7 17.54 6 30.0 关于研究平面镜成像特点的一道光学题.Could you help me?在研究平面镜成像特点时,某同学利用一块玻璃板代替平面镜.在玻璃板同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现 科学家在研究过程中遇到的疑问,通过解答得到了真理的故事!