把(a+b),(a-b)分别看做一个整体,合并同类项:2(a+b)-5(a+b)+a+b=?.-(a-b)²+4(a-b)²+(b-a)²=?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 20:14:06
把(a+b),(a-b)分别看做一个整体,合并同类项:2(a+b)-5(a+b)+a+b=?.-(a-b)²+4(a-b)²+(b-a)²=?把(a+b),(a-b)分别

把(a+b),(a-b)分别看做一个整体,合并同类项:2(a+b)-5(a+b)+a+b=?.-(a-b)²+4(a-b)²+(b-a)²=?
把(a+b),(a-b)分别看做一个整体,合并同类项:2(a+b)-5(a+b)+a+b=?.-(a-b)²+4(a-b)²+(b-a)²=?

把(a+b),(a-b)分别看做一个整体,合并同类项:2(a+b)-5(a+b)+a+b=?.-(a-b)²+4(a-b)²+(b-a)²=?
-2(a+b)
2(a-b)^2

-2a-2b

-2(a b)
2(a-b)最后一个不是平方别人告诉你一错的还好评。。唉我的第一个虽说打错了但你也应该知道。。为什么最后不是

把(a+b)看做一个整体,写出 3(a+b)+2(a+b)-4(a+b) 中的同类项 把a-b看做一个整体,合并同类项.(a-b)²-6+2(b-a)²+(a-b)³+1 合并同类项,把(a-b)看做整体 把(a+b),(a-b)分别看做一个整体,合并同类项:2(a+b)-5(a+b)+a+b=?.-(a-b)²+4(a-b)²+(b-a)²=? 把3(a-b)+1/2(a-b)^2-2(b-a)^2-5(b-a)合并同类项【把(a-b)看做一个整体】 把a,b看做一个整体,合并同类项:2(a-b)平方-3(a-b)-4(a-b)的平方+5(a-b)= (a-b)的平方+3(a-b)-(a-b)的平方-7(a-b)把(a-b)看做一个整体来合并同类项 把a-b+c看做一个整体,化简(a-b+c)²·(b-a-c)^4·(a+c-b)·(b-c-a)³ 把(a+b)看做一个整体,写出3(a+b)的平方+9(a+b)的平方—5(a+b)的平方+2(a+b)的平方中的同类项. 把(a+b)和(a-b)分别看成一个整体,合并同类项-1/3(a+b)^2·(a-b)-5/3(a+b)^2(a-b)= 把(x+2y)或(a-b)分别看作一个整体来合并同类项. 看完这道初一数学题前三行之后就晕了...我是数盲....我们经常把式中相同部分看做一个整体,如把a+b看成一个整体A.在合并多项式2(a+b)²+(a+b)+3(a+b)- 4(a+b)²时相当于合并2A²+A+3 One or two days_____quite enough to finish the work.A.is B.are 这个是应该看做or连接的两个名词,还是还是把one or two days 整个看做一个整体? 加速度不同的物体用整体法比如A是静止的,B有一个向下的加速度a,那么看做整体后.加速度是什么情况? 把(a-b)看成一个整体,合并同类项 (1)小刚写了一个代数式- pq³/2,请你写出它的两个同类项-------------,----------------(2)代数式-2x M次方y与5x³y是同类项,求(9m-28)2004次方的值!(2)把(a+b),(a-b)分别看做一个整体,并合并 把括号内的式子看做一个整体,这样如何合并同类项二分之一(a-b)的平方+四分之一(a+b)减三分之一(a-b)的平方减五分之一(a+b)本人求出的是六分之一(a-b)的平方+二十分之一(a+b) 把(a+b)当做一个整体化简,5(a+b)2次-(a+b)2次+2(a+b)