联系学过的课文,从托马斯 扬,你连想到了哪些敢于挑战权威的科学家

联系学过的课文,从托马斯 扬,你连想到了哪些敢于挑战权威的科学家 联系学过的课文,从托马斯扬,你联想到哪些敢挑战权威的科学家 联系学过的课文从托马斯.杨你联想到哪些敢挑战权威的科学家?写一写 联系学过的课文,从托马斯·杨,你联想到哪些敢挑战权威的科学家? 联系学过的课文,从托马斯·扬,你联想到哪些敢挑战权威的科学家?托马斯·扬破除了迷信,没有被牛顿的权威吓倒,大胆质疑,敢于创新,所以在建立光的“波动学说”方面作出了重要贡献 读了这篇短文,联系《体育》这单元学过的课文,说一说,体育精神对你的启发 联系《体育》这单元学过的课文说一说体育精神对你的启发教育 学了三年级上册的课文西湖 你想到什么诗句 你从学过的课文中积累了哪些给人带来启示的语句,请写出两句 读了《祖父的园子》课文你想到什么? 学了《两小儿辩日》,你对孔子有了什么的新认识?联系课文,把自己的看法写下来. 生活中有许多平凡的人,他们具有和花生一样的品格.学了课文后,你最先想到了那些人? 学了课文后 你从鲁迅先生的人生选择中得到了什么启示 学了课文爱之链想到了什么歌词 从你学过的课文中找出与 “缘有盐故” 中故的意义和用法相同的句子 过春节了,你会想到的成语 从课文中选择《学弈》或《两小儿辩日》,联系自己的学习、实际生活,把你的感受写下来. 学了《桃花心木》这篇课文,“我”想到：