从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟有哪些可贵品质

从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟有哪些可贵品质 鲁迅的《风筝》从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵素质 风筝 从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵素质?找出具体语句 风筝 鲁迅 1.从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵素质?作者所说的“精神的虐杀的这一幕”具体指哪一幕?2.作者产生忏悔之意的原因是什么?3.第二段中的加点词“不幸” 鲁迅《风筝》这课,作者为什么要将自己毁坏小兄弟风筝时的愤怒表现得如此夸张,这样有什么作用吗? 《风筝》小兄弟的人物特点 风筝中,有过小兄弟的经历么?如果你是小兄弟,面对这样的遭遇应怎么做? 风筝中,有过小兄弟的经历么?如果你是小兄弟,面对这样的遭遇应怎么做? 鲁迅《风筝》里 关于“我”的小兄弟看风筝的描写,隐含了作者怎样的感情? 风筝 中描写小兄弟看风筝的语句为我们勾画了一个什么样的儿童形象? 《风筝》结尾处我的懊悔与小兄弟的忘却的对比有什么作用 风筝结尾处我的懊悔与小兄弟的忘却的对比有什么作用 风筝 文中的小兄弟这个人物给你留下怎样的印象?好的有重赏 《风筝》描写我踏坏小兄弟风筝时,运用了大量的动词,有什么表达作用 1.风筝中那些句子写小兄弟非常喜欢风筝2.这样写有什么作用呢? 哪些语句看出小兄弟非常喜欢风筝 《风筝》一课的问题1、这篇文章叙述的是什么事情?请你概述一下.2、为什么“我”不允许小兄弟放风筝?3、事隔几十年为什么要讨兄弟的宽恕?4、为什么说不许小兄弟放风筝是“对于精神的 鲁迅《风筝》里的小兄弟为什么要偷着做风筝?