社戏 阅读双喜的语言很有表现力.请具体分析文中这句句子“是的.我们请客.我们当初还不要你的呢.你看,你把我的虾吓跑了”
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 10:15:01
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社戏 阅读双喜的语言很有表现力.请具体分析文中这句句子“是的.我们请客.我们当初还不要你的呢.你看,你把我的虾吓跑了”
社戏 阅读
双喜的语言很有表现力.请具体分析文中这句句子“是的.我们请客.我们当初还不要你的呢.你看,你把我的虾吓跑了”
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这句句子很精彩,可以分成三部分:
①是的,我们请客.
②我们当初还不要你的呢.
③你看,你把我的虾吓跑了!
这是双喜回答六一公公责问的话,作者写得很巧妙,很有趣.第一句用了"请客人吃"的理由找借口,找到了"充分"的理由,使"偷豆"披上了"正当"的外衣.第二句"得了便宜还卖乖"(以进为退、还要贬低对方的豆),让六一公公不好意思再说话.第三句用了转移话题,巧下逐客令.让六一公公知"罪"而退.
这段话活灵活现地描绘出了双喜这样一个少年的聪明、机智、淘气.
可以吗?有需要的,落第才子再帮你回答!
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双喜的语言很有表现力.请具体分析文中画线的句子.不料六一公公竟非常感激起来 竟的具体含义
双喜的语言很有表现力.请具体分析文中划线的句子“是的,我请客.我们当初还不要你的呢.你看,你把我的虾吓跑了.”
社戏33段双喜的语言描写包含哪些意思
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《社戏》简要概括双喜的人物形象!
什么是语言的表现力
评价社戏中的双喜
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