怎样理解下面一句话为什么函数y-x+1(x不等于1)可以说他在定义域上为增函数而函数y=1/x在他的定义域里不是减函数呢y=x+1
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 16:44:08
怎样理解下面一句话为什么函数y-x+1(x不等于1)可以说他在定义域上为增函数而函数y=1/x在他的定义域里不是减函数呢y=x+1怎样理解下面一句话为什么函数y-x+1(x不等于1)可以说他在定义域上
怎样理解下面一句话为什么函数y-x+1(x不等于1)可以说他在定义域上为增函数而函数y=1/x在他的定义域里不是减函数呢y=x+1
怎样理解下面一句话
为什么函数y-x+1(x不等于1)可以说他在定义域上为增函数
而函数y=1/x在他的定义域里不是减函数呢
y=x+1
怎样理解下面一句话为什么函数y-x+1(x不等于1)可以说他在定义域上为增函数而函数y=1/x在他的定义域里不是减函数呢y=x+1
y-x+1这个不是函数呀,你是不是要写y=x+1?
因为根据减函数的定义,x1>x2,且x1,x2属于定义域,f(x1)
取x1<0,x2>0,即x2>x1,f(x1)<0,f(x2)>0,与减函数定义矛盾
怎样理解下面一句话为什么函数y-x+1(x不等于1)可以说他在定义域上为增函数而函数y=1/x在他的定义域里不是减函数呢y=x+1
下面一句话应怎样理解啊坨坨木修贝巴巴
y=f(x)+g(x)的实际意义,怎样理解该函数的值域和定义域
我想知道,对于隐函数来说有这么一句话.把y看做是x的函数.这句话该怎么理解?
用描点法画出下面函数的图像y=x-1
怎样理解文章最后一句话
怎样理解文章中的一句话
y=1是幂函数,为什么,幂函数是怎样定义的可是y=1与y=x^0定义域不同
y=(1+x)^(1/x)的函数怎样求导,
想问问老师为什么幂函数是f(xy)=f(x)f(y) ,正比例函数:f(x+y)=f(x)+f(y) 怎么理解的
那么函数y=f(x-1)y=f(1-x)的图像关于直线x=1对称,我这么理解,将x=x+1带入,却得到f(x)=f(-x)为什么呀
为什么函数y=1/x不是减函数?
函数y=2x的图像通过下面两种方式怎样变换得到函数y=4x+4(1).先平移后伸缩变换的方式(2)先伸缩后平移变换的方式
y=x^x的导函数是:y'=x^x(Inx+1)我知道怎样求.但为什么不可以这样求.y=x^x=x*x*x*x*x*x*...*x(x个x) 则y'=(x')*x^(x-1)+x*(x')*x^(x-2)+.=x^x
判断:函数y=f(1+x)与函数y(1-x)的图像关于x=1对称 注意下面的补充问题该判断应该为错,应该关于y轴对称两函数对称时,令1+x=1-x可以得到x=0故关于y轴对称我的问题是:为什么令1+x=1-x?另一种方法
下面这些是反比例函数吗?y=x^-1 ; y/x=3; y=x分之1 - 3
为什么求y与X的函数表达式y是因变量 求y与x的函数表达式可以理解为因为y是x的函数所以y是因变量
反比例函数图像y=-x/1怎样画