2008年广州中考数学试题第24题的(2)问,不要只给答案,24、(2008广州)(14分)如图10,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°,点C是 上异于A、B的动点,过点C作CD⊥OA于点D,作CE⊥OB于点E,连结DE,点G、H

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/21 21:57:00
2008年广州中考数学试题第24题的(2)问,不要只给答案,24、(2008广州)(14分)如图10,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°,点C是上异于A、B的动点,过点C作CD⊥OA于点

2008年广州中考数学试题第24题的(2)问,不要只给答案,24、(2008广州)(14分)如图10,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°,点C是 上异于A、B的动点,过点C作CD⊥OA于点D,作CE⊥OB于点E,连结DE,点G、H
2008年广州中考数学试题第24题的(2)问,不要只给答案,
24、(2008广州)(14分)如图10,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°,点C是 上异于A、B的动点,过点C作CD⊥OA于点D,作CE⊥OB于点E,连结DE,点G、H在线段DE上,且DG=GH=HE
(1)求证:四边形OGCH是平行四边形
(2)当点C在 上运动时,在CD、CG、DG中,是否存在长度不变的线段?若存在,请求出该线段的长度

2008年广州中考数学试题第24题的(2)问,不要只给答案,24、(2008广州)(14分)如图10,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°,点C是 上异于A、B的动点,过点C作CD⊥OA于点D,作CE⊥OB于点E,连结DE,点G、H
第一问分析:求证四边形OGCH是平行四边形,
就是要证明它 对边平行
或证明它 对边相等
或证明它有一组 对边平行且相等
或证明它对角线互相平分

就本题而言,前三种方案均需要通过 全等 来证明,较麻烦.
第四种方案“证明它对角线互相平分” 较为简洁.解释如下:
先由CD⊥OA、CE⊥OB、圆心角∠AOB=90° 您可知,
四边形OECD 当中 有三个角是直角,故 四边形OECD是矩形.
而矩形作为一种特殊的平行四边形,它当然具有平行四边形“对角线互相平分”的性质.
∴ 连OC, 设OC与DE交于M,则有:MO=MC 且 ME=MD
∵HE=GD
∴ME--HE = MD--GD
即:MH = MG 结合 MO=MC 知四边形OGCH对角线互相平分,故它是平行四边形.
以下重点解释第二问!
第二问的结论是:DG长度不变.
理由是:矩形OECD的对角线相等,ED = 半径OC = 3,
∴DG = (1/3)×ED = 1, DG长度不变.
① CD为什么长度改变?
因为 随着点C在弧AB移动,点C到OA的距离CD 是不断变化的.
② CG为什么长度改变? (这一问是本题的重点所在)
设 CD = x ,则 CE = √(9--x2) ( 即 CE =(9--x2) 的算术平方根 )
过C 作 CN ⊥ ED 于 N,
由 S△ECD = (1/2)× CD× CE = (1/2)× ED× CN 得:
CD× CE = ED× CN
∴ CN = (CD× CE)/ ED
= [ x √(9--x2)] / 3
∴ CN2 = [ x2 (9--x2)] / 9
∴ DN2 = CD2 -- CN2
= x2 -- [ x2 (9--x2)] / 9
= 9 分之x的四次方
∴ DN = x2/3
∴ GN = DN -- DG
= x2/3 -- 1

∴ CG2 = GN2 + CN2
= (x2/3 -- 1)2 + [ x2 (9--x2)] / 9
= (3x2 + 9)/ 9
以上是CG与x的关系式,由于x是变量,故CG长度改变.
注:现在网页上 有关本题的答案当中,
均出现 “ 由 DE × CG = CD × EC 得 CG = [ x √(9--x2)] / 3 “ 的解释,实在令人费解.同学们由此误以为 CG ⊥ DE .
希望通过我的解答,提问者能彻底掌握该题.

2008年广州中考数学试题第24题的(2)问,不要只给答案,24、(2008广州)(14分)如图10,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°,点C是 上异于A、B的动点,过点C作CD⊥OA于点D,作CE⊥OB于点E,连结DE,点G、H 2013沈阳中考数学试题第13题怎么解? 2009年河南中考数学试题.最后一题的答案详解 2011河北中考数学试题26题第(3)题详细解答 2011年江西中考数学试题的第7题的答案D能证明两个三角形全等啊,连接BC后就会发现这个题可以用“边边边”来证明两个三角形全等呀.是我想错了吗? 2011年武汉四月调考初中数学试题的第12题怎么做的? 我市教研室对2006年金华市中考数学试题的选择题作了错题分析统计,受污损的下表记录了n位同学的错题分布情某县教研室对2003年某市中考数学试题的选择题作了错题分析统计,受污损的下表 2010年义乌中考数学试题最后一题第二解24.如图1,已知梯形OABC,抛物线分别过点O(0,0)、A(2,0)、B(6,3).(1)直接写出抛物线的对称轴、解析式及顶点M的坐标;(2)将图1中梯形OABC的上 2010 青岛中考数学试题第13题填空题详解把矩形ABCD折叠,使d点与b点重合,折痕为EF.AB=3,BC=5,则重合部分三角形DEF的面积是多少? 2011河南中考数学试题23题答案P3(-7+根号89/2,-7+根号89/2).这个是怎么回事? 2013年安徽中考数学试题第23题,我们把由不平行于底边的直线截等腰三角形的两腰所得的四边形成为“准等腰梯形”.如图1,四边形ABCD即“准等腰梯形”,其中∠B=∠C.(1) 在图1所示的“准等腰 2010年深圳中考数学试题第19题第三问怎么做的19.(本题7分)低碳发展是今年深圳市政府工作报告提出的发展理念.近期,某区与某技术支持单位合作,组织策划了该区“低碳先锋行动”,开展 2012年广西百色数学中考第24题 2010年广州中考英语试题第24题 I still remember the park( )we first met.A,that B,which C,where D,when我就是不明白BC选项,答案说后面的从句句子成份不缺.我不明白为什么说是不缺.从句中we是主语,met是谓 2013安徽中考数学试题的第22题怎么做呀?某大学生利用暑假40天社会实践参与了一家网店的经营,了解到一种成本为20元/件的新型商品在第x天销售的相关信息如下表所示求:1,请计算第几天该商 2012重庆中考数学试题最后一题第3问的解法.谢谢大家了. 2010重庆中考数学试题第10题.已知:如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE.过点A作AE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,PB=根号5 .下列结论:①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为根号2 ; 2012年第十届小学希望杯数学试题及答案详解(六年级第2试)