根据提供的语境,在横线上填写恰当的语句.海潮,放远了谛听才觉得深邃;山峰,——————————;忠告,放远了品味才觉得亲切;友情,——————————;所以,哲人说:”距离产生
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 13:24:18
根据提供的语境,在横线上填写恰当的语句.海潮,放远了谛听才觉得深邃;山峰,——————————;忠告,放远了品味才觉得亲切;友情,——————————;所以,哲人说:”距离产生根据提供的语境,在横线上
根据提供的语境,在横线上填写恰当的语句.海潮,放远了谛听才觉得深邃;山峰,——————————;忠告,放远了品味才觉得亲切;友情,——————————;所以,哲人说:”距离产生
根据提供的语境,在横线上填写恰当的语句.
海潮,放远了谛听才觉得深邃;
山峰,——————————;
忠告,放远了品味才觉得亲切;
友情,——————————;
所以,哲人说:”距离产生美.“确实如此.
根据提供的语境,在横线上填写恰当的语句.海潮,放远了谛听才觉得深邃;山峰,——————————;忠告,放远了品味才觉得亲切;友情,——————————;所以,哲人说:”距离产生
海潮,放远了谛听才觉得深邃;
山峰,【离远了欣赏才觉得巍峨】;
忠告,放远了品味才觉得亲切;
友情,【处久了体会才觉得珍贵】;
根据所提供的语境,在下面横线上填入两个恰当的语句,使前后句式一致.露珠虽小,却可以折射太阳的光辉根据所提供的语境,在下面横线上填入两个恰当的语句,使前后句式一致.露珠虽小,却可
根据语境,在横线上填写恰当的语句,使其与其前后文组成一段协调完整的话根据语境,填写恰当的语句,使其与其前后文组成一段协调完整的话.海潮,放远了谛听才觉得深邃,山峰,——————
根据提供的语境,在横线上填写恰当的语句.海潮,放远了谛听才觉得深邃;山峰,——————————;忠告,放远了品味才觉得亲切;友情,——————————;所以,哲人说:”距离产生
根据语境,在横线上填写恰当的句子成熟的麦穗低着头,那是在教我们谦虚,,;温柔的水珠能滴水穿岩石,那是在教我们坚韧.
根据括号里的提示在横线上填写恰当的四字词语
高一语文 关于仿写句子 语言表达 我只是借鉴 所以你们可以尽管说根据所提供的语境,在横线上填写恰当的词语,使其与前后文组成一段句式协调、语意完整的话. 生活如同在大沙漠上跋涉,--
根据提供的语境,在横线上填写(有关奥特曼)的恰当内容 假如我是一团火,就为他人__________假如我是一朵花,就为他人__________假如我是一颗星,就为他人___
根据语境在横线上填写恰当的内容提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是______________________________;可以使渺渺的片言只语,也可以是______________________________; 可以直对相知的友人,也可以朝向__
根据语境在横线上填写恰当的成语或四字短语我有一个四口之家,爸爸——,妈妈——,奶奶——,我们一家人——,生活过得非常幸福.
跟据语境,在短文横线上填上恰当的成语
联系上下文,在横线上依次填写恰当的语句.什么是美?不同的观察会有不同的收获.沉稳的静景是凝固的...
根据提供的语境,在括号内填写恰当的语句,使其与前后文组成一段协调完整的话.海潮,放远了谛听才觉得深邃;山峰,( );忠告,放远了品味才觉得亲切;( );所以,哲人说:“距离产生美.
根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯.29个金色的“大脚印”,象征着______;2008个灿烂的笑脸,意味着___________;5个不同色彩的圆
根据所提供的语境,在下面横线处填上恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯.不要慨叹时光飞逝,人生若短.若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;____________,____________;若把人一生的
根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,是前后句式一致,语意连贯.不要感慨时光飞逝,人生苦短.若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路; , ;若把人
根据提供的语境,在横线处写恰当的语句,使句式相应,文意连贯月亮落下了,你还有太阳,你是一片辽阔的天空,迟早总会升起灿烂.___________________________________________________________帆落下了,你还有桨
根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯.小溪放弃平坦,是为了回归大海的豪迈;黄叶放弃树干,是为了__________.蜡烛放弃_________
根据所提供的语境,在下面横线处填上恰当的语句,是前后句势一致,语意连贯每个人都拥有财富.知识是财富,他能增长智慧,也能美化心灵;___________ , _______,_____________;挫折是财富,他能积累经