P10参考答案P2最后一题~P10能发多少发多少,发的越多分+得越多,快就可以,另外科学课时训练1.1.2,需要同上!2小时极限!科学课时训练1.1.2也是能发多少发多少，发的越多分+得越多，快就可以
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 23:29:24
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P10参考答案
P2最后一题~P10能发多少发多少,发的越多分+得越多,快就可以,另外科学课时训练1.1.2,需要同上!2小时极限!
科学课时训练1.1.2也是能发多少发多少，发的越多分+得越多，快就可以
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第二页：有那些熟悉的几何体呢：有原著,圆锥,正方体,长方体,棱柱,球.
第三页：与长方体类似的有：文具盒、书、书桌腿等,与正方体类似的有：魔方.与圆柱类似的有：书桌上没放笔的笔筒,与圆锥类似的有：书架上的帽子.相同点：圆柱和圆锥都有曲的面,底面都是圆.不同点：圆柱由三个面围成,圆锥由两个面围成；圆柱没有顶点,圆锥有.（3）,书架上的六棱柱等,（4）,足球
第四页
议一议：相同点：都是柱体,上下底面都是平的,不同点：棱柱的侧面由平的面组成,圆柱的侧面由曲的组成.
想一想：第一个物体可以近似地看成是由一个三棱柱和一个四棱柱（长方体）组成的.随堂练习：类似于棱柱的有箱子,类似于圆柱得有生日蛋糕等,类似于圆锥的有草莓等,类似于球的有篮球等
第五页
：1,若按柱、锥、球划分：（1）（2）（4）（6）（7）是一类,（5）是椎体（3）是球体若按组成的面是曲或平划分（3）（4）（5）是一类,（1）（2）（6）（7）是一类
2,第一行左图为长方体,第一行右图为圆锥、棱柱,第二行左图为正方体,第二行中图为圆柱,第二行右图为棱柱
3,第一行左突右圆锥和圆柱组成,第一行有图有球和圆柱组成,第二行左图由棱柱、球和圆台组成,
联系扩广：这个几何体与圆柱、棱柱的相同点是呈柱状,均有底面与侧面构成,并且上下两个地面形状是相同的,都有高的距离
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议一议：（（1）正方体是有六个面构成的,其中有四个侧面和两个地面且都是平的,圆柱是由三个面围成的,其中有一个侧面,两个地面,圆柱的侧面是曲的,地面是平的（2）,圆柱的侧面和地面向教程两条线,他们都是去的（3）正方体有八个顶点,经过每个顶点有三条棱
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随堂练习：这个几何体与圆柱、棱柱的相同点是呈柱状,均有底面与侧面构成,并且上下两个地面形状是相同的,都有高
知识技能：图中的棱柱是由五个面围成的,他们都是平的,圆锥是由I两个面围成的,一个是平的,一个是曲的
数学理解1,12345连24351
2,球、圆台都是由平面图形旋转得到,球由原旋转得到,圆台有直角梯形或等腰梯形旋转得到 3,能、能、不能、能、能、