七年级思想品德(下)期末测试-----初一政治试题

七年级思想品德(下)期末测试-----初一政治试题
七年级思想品德(下)期末测试-----初一政治试题

七年级思想品德(下)期末测试-----初一政治试题
一、判断题(下列说法正确的请打“√”,错误的请打“×”.每小题1分,共20分)
1、遇到挫折后,人们产生消极、烦躁、伤心等心理反应是正常的. （ ）〕
2、世界上总有一些人特别幸运,他们从来没有遇到过挫折,总是能轻易的获的成功.（ ）
3、如果遇到挫折,不能坚持到底,而是轻易放弃,那么这样的人难以享受到成功的喜悦.
（ ）
4、“艰难困苦,玉汝于成.”这句话告诉我们,一定要遇到巨大的困难,才能祸的成功.（ ）
5、当遇到挫折时,向朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼,是懦弱的表现. （ ）
6、意志坚强的人遇到挫折不会退缩和逃避,而是迎着困苦而上,勇往直前. （ ）
7、干大事的人需要坚强的意志,而日常生活中的许多小事,并不需要坚强的意志 （ ）
8、具有坚强的意志,是将失败转化成功的关键. （ ）
9、能正视自己的弱点,不沮丧,不自卑,这是意志坚强的表现. （ ）
10、根据自己的实际情况,安排好日常的学习、误乐、体育锻炼、家务劳动、休息
和饮食等活动,就可以培养自己的意志品质. （ ）
11、所谓违法行为,就是指做出法律所禁止的行为. （ ）
12、具有严重的社会危害性,是犯罪的最本质特征. （ ）
13、刑法是指人民法院对犯罪分子实行惩罚 （ ）
14、附加刑,是补充主刑适应的刑罚方法,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种.（ ）
15、道德水平低的人容易走上违法犯罪道路. （ ）
16、认为自己年龄小、与犯罪无关的想法是非常错误的. （ ）
17、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的. （ ）
18、当自己合法权益受到侵害时,要善于运用法律武器维权. （ ）
19、民事诉讼是人民法院依法审理行政纠纷的活动. （ ）
20、诉讼俗称打官司,它是由人民法院主持、有利害关系人参与的处理纠纷的程序.（ ）
二、单项选择题（下列各小题的备选答案中,只有一项最符合题意,请选出来,填在题后的括号内.每小题2分,共20分）
21、“吃一堑,长一智.”这句话说明（ ）
A.人们遭受的挫折越多越好 B.人们不可避免要遭受挫折
C.挫折能够增长人的聪明才智 D.挫折能够磨练人的意志品质
22.一个人受到挫折,可能是由自己的过失所造成的,于是往往会产生过多的自责：我为什么会这样蠢呀?我还有什么脸面见同学、见老师、见父母呀?这种情绪（ ）
A.对战胜挫折是很有利的 B.表明善于自我排解、自我疏导
C.对战胜挫折是很不利的 D.催人奋进
23.梅兰芳在刚学戏的时候,眼皮下垂,眼珠转动也不灵活,这是不利条件.为了克服它,梅兰芳每天一早起来就用放鸽高飞的方法来连眼神,后来终于成为一带戏剧大师.小列说法错误的是（ ）
A.坚强意志是事业成功的奠基石 B.只有艰苦奋斗才能取得成功
C.坚强意志是行动的强大动力 D.遇到困难是获得成功的必要条件
24.一个人意志是否坚强的标志是（ ）
A.是否具有良好的情绪
B.是否能正确认识自己
C.能否克服学习、工作和生活中的种种困难
D.是否具有良好的心理品质
25.持之以恒,就应该做到（ ）
A.知难而进 B.谦虚谨慎
C.目标多样 D.善始善终
26.正读初中的魏某曾被评为“三好学生”,但是自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后,他开始小偷小摸,继而发展到偷盗同学家的财物,最后在行窃时被当场抓获.这说明（ ）
①青少年要依法律己
②一个人如果法制观念淡薄,就很容易从一般违法发展到犯罪
③一般违法与犯罪对社会的危害程度不同
④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
27、由国家强制力保证实施,是法律的最主要特征.下列选项中最能体现这一观点的是（ ）
A.厦门特大走私案主犯被执行死刑
B.教育部宣布放宽高校被考条件
C.我国农村将全面推进税费改革
D环保部门倡导不随意丢弃费旧电池
28.当公民受到不法侵害时,唯一正确的方法是（ ）
A.逆来顺受,忍气吞声
B.采取一切手段进行报复
C.运用法律手段维护自己的合法权益
D.找侵害者伦理
29.欠债不还、损害别人的名誉、拾的他人遗失物不还等行为,属于（ ）
A.违反民事法律法规的行为 B.违反教育法的行为
C.违反行政管理法规的行为 D.违反继承法的行为
30.某校按学生考试分数排座位,分数低同学坐后排,这伤害了部分同学的自尊心.这种做法违背了未成年人保护法对未成年人的（ ）
A.家庭保护 B.学校保护
C社会保护 D.司法保护
三、主题探究（60分）
31..
父母下岗,究竟给孩子带来可一些什么影响?
南京十八中展开大讨论：父母下岗了,我们怎么办?讨论中,孩子们总结出五个“诀窍”：努力学习,提高成绩,不让家长担心；生活上不攀比,不乱花钱,不让家长烦心；父母心情不好,爱唠叨,不顶嘴,不让家长伤心；经常和父母交谈,汇报自己的进步,让家长开心；帮父母做力所能及的事,让父母省心.
石家庄跃进路小学的学生们用优异的学习成绩,给父母一份快乐.他们的口号是：“父母下岗,我们自强,昂起头,做生活的强者.”
许多的家庭发现,父母下岗后,面对困难,面对变革,面对长远利益和眼前利益、全局利益和家庭利益,原先娇宠的孩子突然长大了,懂事了,变的善解人意了,变的勤俭节约了,变的自强自立了.困难是人生的大学,从这个角度看,父母下岗,对成长中的孩子来说,是一种营养,是人生道路的垫脚石.
请回答：
⑴材料中反映出对孩子造成挫折的因素有哪些?
⑵材料中孩子们承受挫折的能力如何?哪些因素制约人们对挫折的承受能力?
⑶根据材料谈谈挫折对那些孩子的影响.
32.阅读下列材料：（5分）
“米老鼠”的发明者是华德·迪斯尼.在他成名之前,这位爱好绘画的年轻人向报社推销他的漫画,可是每一家报社都对他很冷淡,甚至残酷地告诉他,说他没有天资,建议他不要在搞漫画了,但他始终不肯放弃.最后,教堂雇用了他,薪水很低,要他为教堂画海报.这位初出茅庐的年轻人要求有一间画室,可以让他有地方睡觉和绘画.教堂有一间旧库房,里面有许多老鼠,传教士就让他使用这间库房,后来怎么样呢?那些老鼠中有一只名声远播全世界,年轻的画家也名扬天下.
迪斯尼的成功道路给我们什么启示?
33. .阅读下列材料：（6分）
著名科学家杨振宁赴美留学时,立志要写出一篇实验物理论文.他先来到艾里逊实验室.不久,艾里逊实验室里传出笑谈：“凡是有爆炸（出事故）的地方一定有杨振宁!”杨振宁痛苦地认识到这一点：自己的动手能力比别人差!
被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注这杨振宁的学术研究.有一天,他关切地询问杨振宁：“你做的实验是不是不太成功?”
“是的.”面对令人尊敬的前辈,杨振宁实话实说.
“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文.”泰勒直率地对杨振宁说.
杨振宁认真地思考了两天.他想起在厦门上小学时的一件往事.有一次上手工课,杨振宁兴致勃勃地捏制了一只鸡,拿回家给爸爸妈妈看.不料,爸爸妈妈看了笑这说：“很好,很好,是一段藕吧!”类似的往事一件接一件地在他的脑海里浮现,他不的不承认,自己的动手能力确实不强.
杨振宁最终接受了泰勒的建议,放弃写实验论文的打算.做出这个决定之后,他如释重负,毅然把主攻方向转入理论物理研究.从此,他踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路.
请回答：
⑴看了杨振宁的故事,对你有何启发?
⑵你能认识到自己的长处和短处各有那些吗?
⑶你认为今后的努力方向是什么?
34. 阅读下列材料：（5分）
暑假里张风去一个露天游泳池,在水里忽然觉得身体往下沉,这时周围却一个人都没有.“我要坚持下去,爸爸妈妈还在等这我,我不能放弃!”他战胜了恐惧,奋力游着,终于精疲力竭地游到池边.这时,张风一下子觉得水特别清,天特别蓝,“坚持下去,就是胜利!”
张风：
你好!
游泳的经历让你长大了,对一些问题也有了自己的新看法.所谓长大的感觉,就是要全力以赴,做自己应该做的事,不该做的事不做,让生活变得更美好.我建议：
⑴每天按时起床；⑵暑假按时做作业；⑶尽快学会游泳.
虽然这些都是小事,但能坚持做到也不容易.好好干吧!
你的朋友 张风
亲爱的同学,生活中确实有不少有意义的事,也许你没有发现它的价值,或者发现了但并没有兴趣去做.可现在你是一个大人了,不但要做自己的想做的事,还要做你必须做的事.你认识到这些了吗?你准备怎样去做呢?请就这方面的问题,给自己写封信,谈谈你的计划.
35. 阅读下列材料：（6分）
有一位经营皮鞋生意的大老板,想把公司业务的触角伸向非洲,因此他请了两位年轻人帮忙到非洲做实际的市场调查.
不久之后,甲回来了.
他哭丧着脸向老板说：“老板,这生意没法子做了,非洲根本没有人穿鞋子.”
不久之后,乙也回来了.
他兴高采烈地向老板说：“大有可为!老板!非洲根本没有人穿鞋子!”
请回答：
⑴这个故事,给你的启示是什么?
⑵面对挫折和困难的时候,你的态度是什么?
36. 阅读下列材料：（8分）
材料一：德国伟大的音乐家,《命运交响曲》《第五钢琴协奏曲》的作者贝多芬,在二十五六岁时,发现自己患有耳聋症,32岁时病情加重,终于失去听觉.耳聋,对于一个音乐家来说,是一个多么沉重的打击啊!面对残酷的事实,贝多芬痛苦过、绝望过,但他最终没有向命运屈服,而是带着对人生新的体验和感悟,以崭新的资态和炽热的激情投入到音乐创作中.
材料二`：同学们每天都会遇到不少事情来考验自己的意志.东方欲晓,这时,你正睡眼惺送,况且被窝又是那么暖和.“是睡一会儿,还是遵守作息态度?”这是意志和懒散的较量.上课了,你老是走神,噢,原来你还念念不忘昨晚的足球赛,这是对你意志的考验.
请回答：
⑴贝多芬为什么能战胜命运,获得成功?
⑵如果你遇到材料二中所讲的这些意志考验,你会怎么做?为什么?
⑶结合材料,联系自己的情况,谈谈你打算以哪些实际行动来磨练自己的意志.
37. 阅读下列材料：（6分）
初一学生赵小辉路过刘方子家门口时,拾起一快砖头向趴在门口的大黄狗扔去,狗跳起来扑向小辉,小辉急忙躲开.大黄狗转而扑向过路的陈义海,把他咬伤.陈义海为此花了600元医药费,遂向法院起诉,要求赵小辉赔偿其损失.法院查明了事实,依据民法通则的规定,责令赵小辉的父母赔偿陈义海的医药费,并负担本案的诉讼费用.
请回答：
⑴赵小辉的行为属于哪一类违法行为?
⑵为什么法院责令赵小辉的父母赔偿陈义海的医药费等费用?
⑶从现在的情况看,如果你是此案中的陈义海,还可以提出哪些诉讼要求?
38. 阅读下列材料：（6分）
星期天下午,小刚和小强两位同学相约到学校出黑板报.当他们骑车至学校附近的十字路口时,红灯亮了,此时绿灯方向没有车辆和行人通行.小刚犹豫了一下继续向前骑,小强这时面临三种选择：（1）跟这小刚骑过去；（2）停下来,等绿灯亮了在过去；（3）叫回小刚,等绿灯亮了再一起过去.
如果你是小强,你会选择怎么做?不选择怎么做?请说明理由.
39. （6分）2003年6月10 日,中国科学技术协会发起“我最深恶痛绝的生活陋习”评点活动,如：①乱倒垃圾倒污水；②随地吐痰擤鼻涕；③咳嗽喷嚏不掩饰；④饭前便后懒洗手；⑤公厕卫生不不维护；⑥随地便溺传疾病；⑦混用餐具同饮食；⑧滥捕食野生动物；⑨喝酒劝酒比节制；⑩愚味迷信讳医药；⑾手蘸唾液点钱物；⑿公用毛巾洗脸盆；⒀赤膊外出随地卧；⒁公共场所吐烟雾；⒂大声喧哗扰他人.
结合材料,请回答：
⑴上述陋习中最令你深恶痛觉的是什么?请指出来.
（2）你所指出的陋习为什么会让你深恶痛觉?请说明原因.
（3）怎样解决这些陋习?请从道德与法律的角度谈谈你的看法.
40.（6分）有人认为自己一不违法,二不犯罪,不会与法律打交道；有人认为自己尚未长大成人,与法律没有什么密切联系.你对上述观点怎么看?
答案：
1.√2.×3.×√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√11.12.√13.√14.√15.√16.√17.√18.√19.× 20.√
21.C 22.C 23.D 24.C 25.D 26.C 27.A 28.C 29.A 30.B
31.（1）社会因素和家庭因素.（2）他们承受能力强.制约人们对挫折承受能力的因素有：生活目标、生活态度、生活阅历、心理准备、身体状况和得到帮助与支持的情况.（3）挫折既有消极作用,也有积极作用.挫折使那些孩子的身心受到打击,造成他们精神上烦恼和痛苦,给他们的生活道路带来曲折.但挫折能增长人的聪明才智,使那些孩子更明理懂事；挫折还可以激发进取精神,使那些孩子越发自立自强,不断努力学习；挫折还能磨练人的意志,使那些孩子更能坚强地面对生活.
32.我们要学会将困难变为动力,用积极的心态对待困难和挫折.当你遇到问题和困难时能一次次地克服,就等于踏上了成功之路.每胜利一次,你的意志就会更加坚强,你的能力会更进一步提高,你的经验也会更加丰富.总之,一个成功的人,总是一个敢于面对困难、善于排除困难的人.
33.（1）要正视现实,学会放弃.虽然我们对既定目标要有执著精神,但如果确实是因为自己的能力有限,或因为客观条件不具备,经过努力实在达不到预定的目标,就要放弃这个目标,或者降低对自己的要求,或者重新制定目标,这样才能使自己恢复心理上的平衡,摆脱挫折带来的烦恼.（2）如实回答即可,客观了解自己的长处和短处.（3）在了解自己的基础上制定目标.
34.提示：列出自己的想做的有那些事,还有自己必须做的事有哪些,并具体列出要完成的计划.
35.（1）同样一件事,两个人以不同的态度去面对它,产生的结果是完全不同的.在我们的生命历程中,会遇到许许多多的挑战与难题,然而这并不足以影响我们的一生,影响我们的,是当面对这些挑战和难题的时候,我们所持的态度.（2）提示：回顾自己在遭遇挫折和困难的态度,并思考不同态度带来怎样的结果.
36.（1）因为他具有坚强的意志,尽管遇到了极大的困难,但他并没有退缩,不是抱怨命运的不公平,而是以坚强的意志去克服困难,最终获得了成功.（2）提示：写出自己真实的情况,并分析原因,是自己意志薄弱,还是意志坚强.（3）提示：行动计划要具体,具有可操作性,便于检查完成.
37.（1）民事违法行为.（2）赵小辉是未成年人,依法应由父母履行监护的职责.（3）其一,可向法庭提出补偿误工费、营养费和精神损失费的请求.其二,可追究大黄狗的主人违规对狗不上锁链放养的责任.
38.选择（2）（3）都可以这样做是自觉遵守社会生活的共同准则,是自觉守法的表现.其中（3）的做法体现了小强能够依法维护社会共同准则,及时制止违法行为.
不应该选择（1）.因为这样做是违法行为,违反了交通法规.
39.（1）凡有所示,均属正确.（2）提示：从道德与法律或社会文明与生活的准则说明,均属正确.（3）提示：凡符合道德与法律要求,合理的设想均属正确.
40.这两种观点都是错误的.（1）一个人自呱呱坠地,依法成为我国公民起,就于法律结下了不解之缘.他（她）既受到我国法律的保护,又受到法律的约束,既充分享有法律赋予的公民权利,又必须履行法律规定的公民义务.（2）无论在家庭生活、学校生活或社会生活中,法律都与每个公民息息相关.生活中处处有法律,公民的生活离不开法律.