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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 09:31:38
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还给谁三毛阅读答案
一九七一年的夏天,我在美国伊利诺州立大学.
不知是抵美的第几个长日了,我由一个应征事情的地方走回住处,那时候身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找事没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园时,头是低着的.远远的草坪边半躺着一个金发的青年,好似十分注意的在凝望着我,他看着我,我也知道,没有抬头,他站起来了,仍在看我,他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走上来.步子跨得那么大,轻轻的吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子.不认识走过来的人,没有停步.
一片影子挡住了去路,那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一枝碧绿的青草,正向我微笑.
“来!给你——”他将小草当一样珍宝似的递上来.
我接住了,讶然的望着他,然后忍不住笑了起来.
“对,微笑,就这个样子,快乐些……”他轻轻的说.
说完拍拍我的面颊,将我的头发很亲爱的弄弄乱,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑.
然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲的走了.
那是我到美国后第一次收到的礼物.
小草,保留了许多年,才找不到了.那个人,连名字都没有法子知道,他的脸在回忆中也模糊了,可是直到现在,没有法子忘记他.很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债:将信心和快乐传递给另外一些人类.将这份感激的心,化做一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人.我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着仍然是美妙的.这份能力,来自那枝小草的延伸,将这份债,不停的还下去,就是生存的快乐了.
1.概括主要内容
2.文中第二段写了我当时什么样的心情.
3.我为什么要将快乐和信心传递给例外一些人
4.文章末尾揭示了什么生活哲理

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1.答:我初到A国,为生计发愁,心情沮丧,一个金发青年给我一枝小草,安慰、鼓励“我”乐观的生活.
2.答:写出了“我”沮丧、失望、无望的心情.
3.答:因为这是“我”作为一种报答金发青年的方式去帮助别人.
4.答:把快乐传递给别人,才是自己快乐的源泉.

还给谁三毛阅读答案一九七一年的夏天,我在美国伊利诺州立大学.不知是抵美的第几个长日了,我由一个应征事情的地方走回住处,那时候身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找事没有着落, 生命 生命阅读答案有一年夏天的下午,我在山上...无视生命是最无耻的罪人. 生命 生命阅读答案①有一年夏天的下午,我一连在山上割了几小时柴草,最后决定坐下来弄点吃的.我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,眺望那美丽的山野和清澈的湖水.②要不是一只围着我嗡嗡 生命 生命阅读答案有一年夏天的下午,我一连在山上割了几小时柴草,最后决定坐下来弄点吃的.我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,眺望那美丽的山野和清澈的湖水.要不是一只围着我嗡嗡直转 求月光下的蛙鸣阅读答案,一 十几年前的一个寻常夏天,我枕戈待旦地准备参加这一年的高考.二 在那样一个年代里,高考直接决定着一个青年一生的命运.我的情况更特殊,三岁时失去了父亲,是 《海边荒石》阅读答案①有一年夏天,在青岛崂山附近一处无名的海滩,我第一次被石头的美丽所震慑:它们密密麻麻铺满海滩,浸润在阳光下微微动荡的海水里,一直延伸到大海深处.②水光中 相传宋朝有一年夏天 阅读答案(大家都怎么称赞画的) 生命阅读答案:有一年夏天的下午,我在山上……已跪了好久好久. 1.用自己的话概括全文主要内容.2.文章最突出的写法是( ).3.全文的叙事线索是( 《夏天的事情》阅读答案 、阅读下列材料,一九七九那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座一九七九那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城…… 一 夏天也是好天气的阅读答案,我在做名校学案,很难啊--有答案的也行, “一九七九年,那是一个春天”这里的“春天”喻义是什么?请在明天帮我解答了好吗?急. 那一年的那个老头阅读答案 不是每根竹子都能做成笛子阅读答案①小时候,一年夏天,我家来过一个木匠,擅长吹箫奏笛,在我家干了半月的活儿.他教会了我吹笛子,但却舍不得将自己的笛子送给我,他说那是亲人留下的.② 被风吹走的夏天阅读答案 被风吹走的夏天阅读答案 夏天----植物的世界(阅读答案) 夏天的事情阅读答案快!别乱答!