运用想象,把下列成语构想成生动的画面,并用文字表达出来.1.风尘仆仆 2.眉飞色舞 3.灰心丧气注意今天晚上12点截止，要一个词语的。一共100字。
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 10:14:47
运用想象,把下列成语构想成生动的画面,并用文字表达出来.1.风尘仆仆 2.眉飞色舞 3.灰心丧气注意今天晚上12点截止，要一个词语的。一共100字。
运用想象,把下列成语构想成生动的画面,并用文字表达出来.1.风尘仆仆 2.眉飞色舞 3.灰心丧气
注意今天晚上12点截止，要一个词语的。一共100字。
运用想象,把下列成语构想成生动的画面,并用文字表达出来.1.风尘仆仆 2.眉飞色舞 3.灰心丧气注意今天晚上12点截止，要一个词语的。一共100字。
幻想
夜色朦胧,我躺在草地上,双手抱着后脑勺,眨巴眨巴着眼睛仰望着那神秘的天空中的繁星,这时的月儿像船儿一样,挂在天上,闪着银色的光芒.四周安静极了,顿时,仿佛整个世界只有我一个人,月光淡淡的,只笼罩在我身上.看着,想着,月夜的幻想起程了…… 啊!我仿佛变成了一只小鸟,飞向蔚蓝的天空,看到了一片彩色的世界.抛开了一切烦恼,一切不愉快.仿佛脱离了凡间尘事,飞向一片自己的世界……以前的烦恼,只会成为记忆.这时月亮渐渐变圆了,原来银色的光芒,此刻变成了金黄色似的.月光照在我身上,我在沉思：在学校,老师特别“优待”我,本来作业多得像一座山,等着我们这些“愚公”来做,老师居然还要求我个人多写一篇作文,数学老师要求我多做一张试卷,英语老师……一篇篇的作文,一个个的数字,一个个的字母,乏味极了!“叮铃铃——”清脆的铃声欢快地响起,其他同学都出去玩了,我却好像被钉子钉在了椅子上,动弹不得.望着窗外自由飞翔的小鸟,我仿佛是束缚在笼子里的小鸟,两者形 成了鲜明的对比.可这有什么办法呢?如果我把老师对我格外布置的作业拒之门外,不理不睬,那老师会怎样说我呢?她们一定会说：“你是中队长,要以身作则,老师要你做那些作业,能巩固知识!”中队长,中队长,又是中队长.难道老师就是用中队长来压我吗?我似乎的确知道是为我好,那她们想过我的感受没有?说是为我好,其实是在伤害我!伤害了我对生活的兴趣,伤害了我对生活的好感!对我来说这些作业仿佛是一群魔鬼,吞噬了我们所有人丰富的想象力,让我们对生活彻底的失去了信心……再这月夜,我这个过了十个春光的小女孩在幻想,把这藏在心窝窝中的话全倒了出来.这时,月亮渐渐变圆了,我也渐渐地苏醒过来了,思绪也不再那么波涛起伏,心也渐渐平静了.我想我是不是太激动了.不过——我终于明白了,明白了老师的用心良苦,这是对的吗?此时,月亮已经圆了,放射出金色的光芒,我这平静的心儿和月儿溶入到了一块…… 我多想变成一只自由自在的小鸟飞向那蓝蓝的天空,和白云做伴,和风儿劲情的玩耍…… 我又多想变成一只雏鹰,展翅高飞,飞向月球,探索月球上的奥秘…… 我凝视天空,月亮犹如一面明晃晃的镜子嵌在没有一丝云儿的天幕上,异常的美!我月夜的心声憧憬着未来更美……
1 灰心丧气
他的学习成绩一直在班上居“下游”,虽然他努力过,可是那种三天打鱼,两天晒网的用功总是不见成效,于是他灰心丧气,觉得自己比别人笨,天生就不是读书的料,后来,由于老师和同学的鼓励,他渐渐树立了信心,成绩也有了起色.
2 风尘仆仆：
他是个工作责任心很强的人,为了办好乡镇企业,他花自己的钱,跑了几个省,到处拜师问计,终于胸有成竹,风尘仆仆地回来了,此刻,他正召集大伙开会,商讨筹办乡镇企业的事呢,相信他一定会成功.
3 眉飞色舞：
他是个老教师,一生桃李满天下,现已退休在家.可是他依然热爱他的学生,每逢过年过节,他总会拿着学生给他寄来的贺卡,眉飞色舞地向人们夸耀,称赞他的学生是多么 多么 的有成就,多么多么的有出息,简直比他自己得了奖金还高兴.