该同学在设计实验方案时,为什么要设计无虫叶菜1)本活动是采用( )研究法 (2)青菜虫是( )的幼虫,它属于( )动物中的( ) (3)下表是某同学的活动记录表: 实验前的质量 实验后的质量 有虫菜叶 150

该同学在设计实验方案时,为什么要设计无虫菜叶组?；其作用是急 在设计实验方案时,为什么要设计无虫菜叶组 ；其作用是什么? 菜青虫吃多少青菜叶1.本活动是采用 研究法；2.菜青虫是 的幼虫,它属于 动物中的 ；4.该同学在设计实验方案时,为什么要设计无虫菜叶.其作用是 . 在探究“菜青虫吃多少青菜叶”的活动中,回答下列问题（急~）:A本活动是采用( )研究法B该同学在设计实验方案是,为什么要设计无虫菜叶?（ ）；其作用是什么?（ ） 该同学在设计实验方案时,为什么要设计无虫叶菜1)本活动是采用( )研究法 (2)青菜虫是( )的幼虫,它属于( )动物中的( ) (3)下表是某同学的活动记录表: 实验前的质量 实验后的质量 有虫菜叶 150 菜青虫一天吃多少青菜叶是一个科学题目,组别 实验前质量 实验后质量1有虫菜叶 150克 120克2无虫菜叶 150克 140克实验结果说明菜青虫一天吃（）克菜叶.该同学再设计实验方案时,为什么要设 小明同学在做关于土壤的实验时,想知道土壤样品中水分的质量分数,请你帮他设计实验方案 小明同学要测量声音在空气中的传播速度.请你帮助小明设计一个实验方案,写出实验器材, 小寒同学想把与水平方向成60°角的太阳光引射到一个坑道的A处,如图所示,请你为他设计该实验方案,并在图中画出你设计的光路途. 某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是为什么 正交试验设计问题 高手进我要设计一个正交试验 3因素 5水平,但是没有相应的常用正交表,是否我的思路不正确.因素无交互影响.该实验方案是否可行 做菜青虫一天吃（）克白菜叶的实验时为什么设计无虫菜叶 在制定实验方案时,设计对照实验的目的是为了起什么作用? 在制定实验方案时,设计对照实验的目的是为了起（）作用. 为什么要用两只眼睛看再设计一个实验方案 在实验室设计制取气体实验方案的一般方法 在“空气中氧气含量的测定”实验中,甲同学设计了如下的实验方案,在燃烧匙内盛过通过这个实验得出的结论是? 有两位同学要研究反射现象中光线是可逆的,应如何进行?设计实验方案如题