走进黄鹤楼的《同步》阅读答案

走进黄鹤楼的《同步》阅读答案
走进黄鹤楼的《同步》阅读答案

走进黄鹤楼的《同步》阅读答案
同步解析与测评的题.

州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
1．解释下列句中加点的词在文中的意思。
（1）州城西南隅 （ ） （2）遂以名楼（ ）
（3）高标...

全部展开

州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
1．解释下列句中加点的词在文中的意思。
（1）州城西南隅 （ ） （2）遂以名楼（ ）
（3）高标巃嵸 （ ） （4）观其耸构巍峨 （ ）
（5）尝驾黄鹤返憩于此（ ） （6）遂以名楼（ ）
（7）上倚河汉。（ ） （8）四闼霞敞。（ ）

2．用现代汉语写出下面句子的意思。
重檐翼馆，四闼霞敞。

坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。

3．历史上，人们将黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼并称为江南三大名楼，滕王阁在江西南昌，岳阳楼在湖南岳阳，请你根据“荆吴形胜之最”指出黄鹤楼修建的大致地点？

4．“费祎登仙”本属虚无，但作者却旁征博引《神仙传》《述异记》证明事实不虚，请说明作者这样写的目的。

5．阅读下面材料，结合上文，回答下面的问题。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
——崔颢《黄鹤楼》
两文都提到“仙人乘鹤”这个美丽的传说，但抒发的情结却不同，根据自己的理解谈谈你的看法：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6．根据本文的描写，请至少用两个四字短语概括黄鹤楼的主要特点。（不可直接用原文词语）

7 、这篇文章句式多变，多用对偶。强调黄鹤楼名称由来之根据充足，用了“____________________，____________________”一组对偶。为了突出黄鹤楼的高大雄伟，又用了“____________________，____________________。”一组对偶。
8、 对这篇文章的分析不当的一项是（ ）
A．这篇文章先交代黄鹤楼的地理位置，紧接着交代黄鹤楼命名的由来。
B．文章的重点是写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。
C．作者对黄鹤楼的形态以及登楼所见所感已描写尽致了，所以最后四句可有可无，甚至有画蛇添足之嫌。
D．这篇文章介绍黄鹤楼因仙而得名，因“上倚河汉”而成仙境，因“会集灵仙”而成名楼，以“仙”字贯穿全文。
答案
1．（1）角落（2）动词，命名。（3）高耸的样子（4）它，指黄鹤楼。（5）休息（6）用
（7）靠着 （8） 门
2．两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在屋舍之上，四面的大门高大宽敞。
坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。
3．湖北武汉市武昌，（或湖北，或长江中下游地区）
4．增强黄鹤楼命名由来的说服力，给这座楼涂上一层神秘的色彩，突出它的不同寻常之处。
5．阎伯理的《黄鹤楼记》借“仙人乘鹤”突出黄鹤楼这座名楼的地位和价值，表达作者热爱山川胜迹和仰慕神仙的思想感情；崔颢《黄鹤楼》则通过描写诗人登楼，发现仙人已去，只留下一座楼宇，天地间也只有漂渺无依的浮云，在这种清廖孤寂中抒发岁月悠悠，世事茫茫之感，为下文抒发诗人的思乡愁绪作了铺垫。
6、不设统一答案。（如：高耸入云、云烟缭绕、气势恢弘、神奇壮观等。）
7、 事列《神仙》之传，迹有《述异》之志 耸构巍峨，高标
8、 C（为了侧面写黄鹤楼的地位、价值。）

收起