a^2+b^2=c^2 可以先分开解释,再和在一起解释.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 02:25:23
a^2+b^2=c^2可以先分开解释,再和在一起解释.a^2+b^2=c^2可以先分开解释,再和在一起解释.a^2+b^2=c^2可以先分开解释,再和在一起解释.a^2=a的二次方,b^2=b的二次方

a^2+b^2=c^2 可以先分开解释,再和在一起解释.
a^2+b^2=c^2
可以先分开解释,再和在一起解释.

a^2+b^2=c^2 可以先分开解释,再和在一起解释.
a^2=a的二次方,b^2=b的二次方,c^2=c的二次方.就是说a的二次方加b的二次方等于c的二次方,可能是勾股定理

a的平方加b的平方等于c的平方
没什么特殊意思啊

a的平方加b的平方等于的c平方

在直角三角形中,两直角边分别为a和b,斜边为c,那么就有
a^2+b^2=c^2
这是勾股定理。

勾股定理,两直角边平方和,等于斜边的平方

a^2是a的平方的意思!b^2和c^2都是这个意思!计算机编程语言里一般那么写。

在直角三角形中,两直角边分别为a和b,斜边为c,那么就有
a^2+b^2=c^2
这是勾股定理。

a^2+b^2=c^2 可以先分开解释,再和在一起解释. abc三个完全相同的金属小球 a带3*10-3次方C正电荷,B带-2*10-3次方C的负电荷,C小球不带电,先让C小球与A小球接触后分开,再让B小球与C小球接触后分开,ABC三小球带电荷量多少c与A接触后拥有的能量 三个完全相同的验电器 a带正电,电荷量为+q,B带负电,电荷量为-2q,C不带电,先使B、C两金属球接触,分开后使A、B两金属球再接触后分开,那么最后三个验电器的带电情况是什么?带电情况使电荷量 代数式(a+b)/2可以解释为 三个完全相同的绝缘金属小球A.B.C,小球A带+q的电荷量,B球不带电,C球带—2q的电荷量,现使B球先与A球接然后与C球接触后分开,试求此时A.B.C带电量分别为多少 A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球,它们靠近带正电荷的金球C.在下列情况中,判断A、B两球的带电情况: (1)A、B接触后分开,再移去C, 则A________,B_____ _; (2)A、B接触,先移去C后, 再 C语言,逗号表达式谁可以帮我解释下~a=5,b=2,c=3 a=7+b+c,a++ a=(7+b+c,a++) r=a+b-c/2可以当公式直接用吗如题,就是在做题时可以直接用还是要先证明? y=ax^2+bx+c可以化成y=a(x+b/2a)+(4ac-b^2)/4a求详细解释 1.有丝分裂后期2.减1后期3.减2后期A:123 B:233 C:222 D:333雄果蝇精子形成过程中,XY分开,XX分开,XY分开的时期分别是 高中数学 外接圆半径:公式:a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R (R就是外接圆半径) 本题可以这样:①.先外接圆半径:公式:a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R (R就是外接圆半径) 本题可以这样:①.先利用余弦定理:a^2=b^2+c^2-2b 如图,试说明:(1)∠BDC>∠A;(2)∠BDC=∠B+∠C+∠A(1)(2)分开答.用 ∵ ∴ 答.. 现有四种白色的固体,1氯化钠,2氯化钡 3无水硫酸铜 4硫酸钠(可以用水)就可以分开它们,区分它们的顺序A.2341B.2431C.3142D.3241 代数式a-(b+c)可以解释为() 1) a+b+c=10 a+b+c+c=12 问c=?2) a+b+c=10 a+a+b+c=13 问a=?题目就这样,请问朋友们c和a应该等于多少啊?是应该分开一二题来算还是有个共同的答案啊? |a+b+c|可不可以先算b+c再算与a相加的值?abc都是向量 a*b*c不等于a*(b*c)那如果是加可不可以?为什么可以?我画图验证了之后貌似不行.设a⊥b a与c夹角60°,b与c夹角30° 且|q|=1 |b|=2 |c|=3 求|a+b+c|的值 三角形ABC的三边分别为a、b、c,a和b满足根号a-2 +(b²-6a+9)=0,求c的取值范围三角形ABC的三边分别为a、b、c,a和b满足根号a-2 (分开) +(b²-6a+9)=0,求c的取值范围 三个完全相同的金属球A,B,C其中A带+Q电荷,B带-Q/2电荷,c不带电,现将C先后与A,B接触后分开,则A,B,C带电情况