1、找20篇好的作文,找出好的开头段和结尾段,把认为好的内容抄下来.格式：开头段：结尾段：好：——作文1、平凡简淡的景象,封尘已久的往事,在很多时间,往往会因一种不经意的触动扯出一

1、找20篇好的作文,找出好的开头段和结尾段,把认为好的内容抄下来.格式：开头段：结尾段：好：——作文1、平凡简淡的景象,封尘已久的往事,在很多时间,往往会因一种不经意的触动扯出一
1、找20篇好的作文,找出好的开头段和结尾段,把认为好的内容抄下来.
格式：
开头段：
结尾段：
好：
——作文
1、平凡简淡的景象,封尘已久的往事,在很多时间,往往会因一种不经意的触动扯出一缕缕清丝……,请以“往事”为话题,500字以上.
2、 ___________启发了我
3、人生处处面临选择：选择勤奋或懒惰
选择优越或艰苦
选择……………
请以“一次选择”为题,写一篇记叙文,字数 600 字左右.
4、自命题一篇,
开头段和结尾段呢，

1、找20篇好的作文,找出好的开头段和结尾段,把认为好的内容抄下来.格式：开头段：结尾段：好：——作文1、平凡简淡的景象,封尘已久的往事,在很多时间,往往会因一种不经意的触动扯出一
往事随风
你的影子无所不在,人的心事橡一颗尘埃,落在过去飘向未来,掉进眼里就留出泪来.”
就让往事随风,都随风,都随风.
如果往事真的能随风,还有什么永垂不朽吗?如果往事真的能随风,还有什么地老天荒吗?但我,宁愿往事随风飘走.滞留一个我,站在风中笑着留泪.

如果相遇是为了还前世的债,那么又何必在斗转星移中,在世世轮回中看见彼此.遥遥相望,竟是泪眼娑婆.

彼时的风雪中,此时的烈火里,神女的眼中再没有战火,猛将的心中再没有泣凌.如果不是为了前世那未还的家族的血债,你是否会来到我身边再次陪我笑傲倚天?没有回答,甚至,没有眼泪.

烽火中想起家乡的味道,而3国的撕杀声还在耳边缭绕,前世的回忆我宁愿你从此忘掉,神女的笑脸何时再一次与太阳映照?

“自古征战几人回?”猛将离开了神女.奔赴战场.没有任何告别,没有任何承诺,甚至,没有只言片语.浓浓的思念藏在心底,带走的是爱与哀愁,化做的,是战斗的勇气.

然后剩下得人默默收拾心情,默默等待.
岁月如梭,流年似水.
“战士百战死,壮士十年归.”当大家听到凯旋的声音时,神女收到的是一纸书信.
“从你到我身边来的那一刻起,我没有见过你的笑容.我知道在你心底的不快乐.可是也就是从前世的风火中,我看见了你的身影,爱上了这个身影.原谅我的自私,好几次想送你回家,可是我不能,我知道自己的生命就是用来战斗的,我想在有生的日子能够看到你的笑容.就这样我走了.即便我死去,我的灵魂也会永远守侯你和你的族人.我是个不善言语的人,希望你明白我的心意原谅我的自私.”

神女还是默默的收拾东西,没有人知道她的去向.
战争后的残瑗败瓦上,有一女子默默找寻.
没想到最后的一眼竟是血肉模糊的侧面.你倒在我怀中,慢慢闭起了眼,成为神女心中最后的画面.你还要我笑吗?又怎么笑的出来?
仰望血色的天空,神女终于露出了笑脸.即便一刹那,美丽也留住了永远.然后,泪流满面.
“曾经沧海无限感慨,有时孤独比拥抱实在.让心春去让梦秋来,让你离开.”
就让往事随风,都随风,都随风,心随你动,昨天花谢花开不是梦不是梦不是梦；
就让往事随风,都随风,都随风,心随你痛,明天潮起潮落都是我都是我都是我.
读书启发了我
可能是受到父母的熏陶,我从小就爱读书,从我3岁起,我便常常沉浸在书的环境中.我最爱读的是地理、历史书,使我受益匪浅.
在我三岁的时候,我们全家去番禺香江野生动物园参观,回来时把那张游览图贴在墙上,继续看.这样便使我迷上了这张游览图,从此我便对地图产生了浓厚的兴趣.之后,我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”,还不是向妈妈发问.妈妈那时是地理老师,便把一些地理书给我看,这使我对书产生了兴趣.我看的第一套地理书是《儿童知识地图册》,分“世界篇”和“中国篇”,图文并茂,使我爱不释手,又掌握了很多地理知识,知道了我们国家面积在世界排第三,人口排行第一,有23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区.各个地方有不同的风俗习惯,经济发展也不同.令我感受到我们国家幅员辽阔,资源丰富,使我感到自豪.我还了解了很多地理知识.
但过了两年时间,妈妈转教历史的时候,我又迷上了历史.我首先是从妈妈的教科书上开始接触历史的.开始,我只是想看一看元朝是怎样被推翻的,可我被故事的情节吸引住了,就跟着顺序看下去,看上了瘾.后来,我竟把初一的历史书全看完了.可我还不满足,还泛着妈妈读大学似的和本《中国历史》和《世界历史》共四册来看,我看得如醉如痴,查阅了四大文明古国的历史和发展,人类文明的发源地等.“元朝的壮大”使我无比自豪,“八国联军入侵北平”令我愤怒万分,“古巴比伦王国的毁灭”叫我惋惜不已……
通过读历史书籍,我感受到中国古代的强大,近代的屈辱,我们要以史为鉴,发挥自己的优点,善于学习别人的长处,努力学习,将来为我们国家的建设作贡献.
读了这些书,使我大开眼界,增加了知识,增长了见识,了解了自己的国家,也对世界有所认识.这也令我懂得了一个道理：不读书只有是井底之蛙这样的水平,只有多读好书,才能脱颖而出,成为一个对社会有用的人.
一次选择
夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地.我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷.
这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公.不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景.为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?
算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯.发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西.我还要给它们设点“障碍“.我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去.
我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起：爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说：“我要扼住命运的咽喉.”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲.
人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们.名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石.
我 又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来.我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩.
我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内函,我感谢挫折!
风雨中,这点痛算什么
自命题.你可以随便抄一篇吗.