一飞行员进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态开始下摆,打到竖直状态的过程中,飞行员受重力的功率变化A,一直增大B,一直减小C,先增大后减小D,先减小后增大

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 14:41:11
一飞行员进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态开始下摆,打到竖直状态的过程中,飞行员受重力的功率变化A,一直增大B,一直减小C,先增大后减小D,先减小后增大一飞行员进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态开

一飞行员进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态开始下摆,打到竖直状态的过程中,飞行员受重力的功率变化A,一直增大B,一直减小C,先增大后减小D,先减小后增大
一飞行员进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态开始下摆,打到竖直状态的过程中,飞行员受重力的功率变化
A,一直增大
B,一直减小
C,先增大后减小
D,先减小后增大

一飞行员进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态开始下摆,打到竖直状态的过程中,飞行员受重力的功率变化A,一直增大B,一直减小C,先增大后减小D,先减小后增大
初始速度(即水平状态时)是不是零?是的话就选C.不是的话就难说了,得列式子计算.
P=FV,F和V都是矢量,要遵守矢量相乘的规律,即飞行员运动的1/4圆弧的速度的竖直方向的分量与重力相乘即为重力的功率.若初速度为0,则到最低点时,速度的竖直分量仍为零.故此时选C
中间过程太复杂了,如果是匀速运动,也还好说,可以用正弦函数求解,但该过程中重力做正功导致速度变化,其竖直分量也就变化不明了...

一飞行员进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态开始下摆,打到竖直状态的过程中,飞行员受重力的功率变化A,一直增大B,一直减小C,先增大后减小D,先减小后增大 一飞行员进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态开始下摆,打到竖直状态的过程中,飞行员受重力的功率变化A,一直增大B,一直减小C,先增大后减小D,先减小后增大 如图所示,飞行员进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态开始下摆 在到达竖直状态的过程中,飞行员所受重力的瞬时功率变化情况是( )A先减小后增大 B一直增大 C先增大后减小 D一直减小麻烦 如图所示,飞行员进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态开始下摆在到达竖直状态的过程中,飞行员所受重力的瞬时功率变化情况是( )A先减小后增大 B一直增大 C先增大后减小 D一直减小为 60周年国庆阅兵式向世人展示了我国的空军力量的迅猛发展,空军学员在进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态开始下摆,如图所示,到达竖直状态的过程中,学员所受重力的瞬时功率变化情况是 宇航员所受重力的瞬时功率变化情况航天员进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态向下摆,到达竖直状 态的过程如图所示,航天员所受重力的瞬时功率变化情况是 A.一直增大 B.一直减小 C. 宇航员在进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态开始下摆,到达竖直状态的过程中,宇航员所受重力的瞬时功率变化情况是:A 一直增大B 一直减小C 先增大后减小D 先减小后增大 一杂技演员荡秋千(秋千质量不计),当秋千悬绳处于水平位置时秋千从A点由静止出发绕悬点O下摆,当摆到最低点B时,恰好秋千的悬绳断了,最后杂技演员落在地面上的C点,已知秋千的悬绳长为L 怎样解释法国飞行员在空中能顺手抓住一颗飞行的子弹?不要回答百度百科上的,飞行员在抓子弹时子弹速度就变了啊,而且他在抓子弹时相当于与子弹进行了n次摩擦啊,手早烂了 飞行员抓住子弹 可能么? 第一次世界大战期间,一位法国飞行员在飞行时,用手抓住一颗德军射出的子弹,这个飞行员能很容易抓住子弹的原因是( ) A:子弹在空中静止不动 B:飞行员飞行的速度不大 C:子弹飞行的速 飞行员从俯冲状态往上拉时,会发生黑视,第一次是因为血压降低,导致视网膜缺血,第二次是因为大脑缺血,问:为了使飞行员适应这种情况,要在如右图所示的仪器中对飞行员进行训练,飞行员坐 怎样解释法国飞行员在空中能顺手抓住一颗飞行的子弹? 小明在荡秋千时,发现静止时,秋千离地面一尺,荡起的水平距离为10尺时,这时离地面5尺,求秋千的绳索的长最好能画出图 第一次世界大战时期一名法国飞行员在2000米高空飞行时能顺手抓住一颗窗外飞行的子弹,这是因为此时子弹相对于飞机处于---状态. 第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2 000m高空飞行时,顺手抓住了一颗飞行的子弹,这是因为此时子弹相对于飞机处于()状态? 飞行员训练时飞的那个 模拟飞行机 英文怎么说? 飞行员跳伞一什么