【历史题】阅读下列元朝初年的情况的材料阅读下列元朝初年的情况的材料材料一自太祖西征之后,仓廪府库,无斗粟尺帛,而中使别迭等佥言："虽得汉人,亦无所用,不若尽去之,使草木畅茂,以

【历史题】阅读下列元朝初年的情况的材料阅读下列元朝初年的情况的材料材料一自太祖西征之后,仓廪府库,无斗粟尺帛,而中使别迭等佥言："虽得汉人,亦无所用,不若尽去之,使草木畅茂,以
【历史题】阅读下列元朝初年的情况的材料
阅读下列元朝初年的情况的材料
材料一
自太祖西征之后,仓廪府库,无斗粟尺帛,而中使别迭等佥言："虽得汉人,亦无所用,不若尽去之,使草木畅茂,以为牧地."
引自宋子桢《耶律楚材神道碑》
材料二
楚材曰："陛下将南伐,军需宜有所资,诚均定中原地税、商税、盐、洒、铁冶、山泽之利,岁可得银五十万两,帛八万匹,粟四十余万石,足以供给,何谓无补哉?"
引自《元史·耶律楚材传》
材料三
西北番王遣使入朝,谓："本朝旧俗与汉法异,今留汉地,建都邑城郭,仪文制度遵用汉法,其故如何?"
引自《元史·高智耀传》
材料四
考之前代,北方俺有中夏,必行汉法可以长久,故后魏、辽、金历年最多,其他不能实用汉法皆乱亡相继,史册具载,昭昭可见也.
引自许衡《鲁斋遗书》
请回答：
（1）材料一和材料二争论的焦点是什么?蒙古统治者后来实施什么
人的建议?
（2）材料三和材料四是就什么问题进行争论?各自的依据是什么/
（3）对上述问题,材料一和材料三的观点有何相同或不同之处?
（4）材料反映了元朝建立前后的什么历史现象?上述哪种观点最符
合历史发展趋势?为什么?

【历史题】阅读下列元朝初年的情况的材料阅读下列元朝初年的情况的材料材料一自太祖西征之后,仓廪府库,无斗粟尺帛,而中使别迭等佥言："虽得汉人,亦无所用,不若尽去之,使草木畅茂,以
1.是否要留下汉人.采纳了材料二的观点,留下汉人,让其在中原缴纳一定的 税收
2.是否要沿用汉法等汉族习俗
材料三认为,现在留在汉地,在汉地建造的宫殿等,这样会忘记自己的习俗
材料四认为,历代王朝没有沿用汉法的都是短命王朝
3.相同：都不认同汉族文化,不同：材料一是全部否定,材料三是部分否定
4.元朝文化与汉族文化的差异与矛盾,最后被汉族文化融合.材料4
因为当时汉族文化较为先进,汉法等都是元朝文化不可比拟的,沿用汉族文化是一种历史的发展

蒙人想杀汉人，被汉化的契丹人耶律楚材阻止了

1,焦点是如何的运用汉族人所在地的土地，材料一是赶走汉人，把土地用来放牧，材料二是保留汉人的土地，给人民自己劳作，收取税金。后来实施的是材料二的建议。
2，面对文化不同，要如何制定律法，材料一是指他们占领了汉地，却要留汉人，在汉地建都，还用汉法（不是把自己变为汉人了吗，如何统治汉人），材料二是引用古例，以前的民族统治汉人时采用汉制才得以长久。
3，同：要摒弃汉族的文化制度，沿袭本族...

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1,焦点是如何的运用汉族人所在地的土地，材料一是赶走汉人，把土地用来放牧，材料二是保留汉人的土地，给人民自己劳作，收取税金。后来实施的是材料二的建议。
2，面对文化不同，要如何制定律法，材料一是指他们占领了汉地，却要留汉人，在汉地建都，还用汉法（不是把自己变为汉人了吗，如何统治汉人），材料二是引用古例，以前的民族统治汉人时采用汉制才得以长久。
3，同：要摒弃汉族的文化制度，沿袭本族的传统。
异：一指的是关于土地的使用政策，三指的是关于法律制度的制定
4，现象：民族文化差异，相互的冲突现象
符合：二 三材料
原因：每一次大一统和少数民族的一次统治就是一次民族的大融合，而占少数的民族只有融入多数的民族才能更好的统治，民族相融才能相互学习，取长补短，得到发展，发展是历史的必然。

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1、对待汉族人、生产方式的态度不同，焦点在于是保存原有生产方式还是吸收汉人的生产方式（起码是在原汉族统治区域）。
后来元朝的统治者采取的是后者的建议。
2、在推翻汉族政权之后，是否采用汉族人的统治制度，是否遵循汉族的文化。
3、一和三的相同点，都是要在入主中原以后采取原有民族的生活、生产、统治方式。不同点是一侧重于生产方式，三侧重于统治方式
4、反应了在少数民...

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1、对待汉族人、生产方式的态度不同，焦点在于是保存原有生产方式还是吸收汉人的生产方式（起码是在原汉族统治区域）。
后来元朝的统治者采取的是后者的建议。
2、在推翻汉族政权之后，是否采用汉族人的统治制度，是否遵循汉族的文化。
3、一和三的相同点，都是要在入主中原以后采取原有民族的生活、生产、统治方式。不同点是一侧重于生产方式，三侧重于统治方式
4、反应了在少数民族入主中原之处，在本民族与汉族生活方式统治方式方面取舍的争议。
二和四的观点符合历史的发展趋势
因为在古代少数民族的文明程度不如汉族高。而入主中原以后，面对生活、生产、地理环境不同的大片汉族统治区域，采取汉族的生产方式，统治方式和文化来进行统治才能使政权得到巩固。这同时也符合客观的地理情况。

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