有哪些关于关注的议论文结尾?

有哪些关于关注的议论文结尾?
有哪些关于关注的议论文结尾?

有哪些关于关注的议论文结尾?
初学写作议论文的人,一般只重视本论部分,不很重视开头和结尾的写作,其实议论文的开头和结尾也是十分重要的.结尾是文章内容发展的必然结果,是文章结构的基本环节之一.好议论文结尾自然、新颖,能起到总结全文,深化主题或发人深思,耐人寻味的效果.结尾的形式也是多种多样的,文章内容不同,结尾也应该是多种多样的,不能公式化,“老套套”.下面介绍几种议论文结尾的方法：
一、点明论题,暗示主旨.
有些议论文,是用归纳推理的方法来论证问题的.这类议论文的结尾部分往往就是文章的中心论点所在.
如秦牧《青年人应该怎样选择生活道路》一文,就是在结尾时点明中心论题的：青年人应树立共产主义理想,选择正确生活道路.又如《民族的科学的大众的文化》一文,结论和论点也是统一的,故在结尾时这样写道：民族的科学的大众的文化,就是人民大众反帝反封建的文化,就是新民主主义的文化,就是中华民族的新文化.
　　二、呼应开头,总结全文.
《理想的阶梯》一文,用两个比喻归结上文,深化“奋斗”是《理想的阶梯》的中心论点,激励青年为实现光辉灿烂的理想而奋斗.再如鲁迅的《拿来主义》一文,在结束时,既概括全文内容,又同开头部分提出的论点相照应,从而突出了文章的论述中心：总之,我们要拿来.……,没有拿来的,人不能成为新人,没有拿来的,文艺不能成为新文艺.
这样的结尾,不仅突出了中心,还增强了议论的说服力.
三、引用名言,深化中心.
即引用警句、名言、诗句、经典著作、俗语、谚语等作文章的结尾,达到“立语言而居要”.结构上照应题目,内容上深化主题.《畏惧错误就是毁灭进步》一文’结尾“畏惧错误就是毁灭改革”一句,是仿照怀特黑德的名言自拟而成的,语言精辟,深化了中心思想.运用该法应注意,所引用的材料须与主题相关,为主题服务.
四、鼓舞号召,提出希望.
“感人心者,莫先乎情.”很多好的文章,都是以情取胜的.此法都在前文感情的基础上,发出号召或呼唤,引起人们的关注和思索.但使用此法,应忌空喊口号、空洞无物,要做到情有所根.如《从三到万》结尾提出诚恳的希望,引导读者联系自身作深远的思考.
也有些文章常在结尾时提出希望,预示未来.如陶铸的《崇高的理想》就是如此：同学们!从开始有人类社会以来,没有哪一个社会能与共产主义社会相比.什么理想也不能同共产主义这一更崇高更伟大的理想相比.我希望每一个同学都要有这个崇高的理想,把自己最好的年华贡献给这个崇高的共产主义事业.
　　五、画龙点睛,篇末完题.
有人认为只有狭义的散文常用“画龙点睛”之笔,其实议论文也有在篇末“点睛”,借以完题的（完题,即指完成论述过程,完整而有相当的深度而言）.如鲁迅《“丧家的”“资本家的乏走狗”》的结尾：从“文艺批评”方面看,梁实秋这条文化走狗毕竟是精疲力竭,毫不中用了.因此,还得在“走狗”之上,加上一个形容字：“乏”.
这个结尾,最终画成了一幅完全切合梁实秋身份的狗像：“丧家的”“资本家的乏走狗”,并完了题.
　　六、抒情描摹,远瞩前景.
如毛泽东同志的《星星之火,可以燎原》的结尾,就是对革命高潮到来的热情的展示：它（指革命高潮）是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之颠远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿.
这个结尾情理相宜,强烈地感染着读者,使读者受到莫大鼓舞,因而决心用自觉行动去迎接革命高潮的到来.
　　七、文意已尽,自然收尾.
大多数的议论文,都是“问题解决”了,文章也就结束、收尾.如《改造我们的学习》一文,在分析、阐明了为什么要“改造”和怎样“改造”我们的学习之后,用三句话自然地结束了全文：我们走过了许多弯路.但是错误常常是正确的先导.在如此生动丰富的中国革命环境和世界革命环境中,我们在学习问题上的这一改造,我相信一定会有好的结果.三句话,水到渠成,进一步肯定了“改造”,很自然地收束起来.
　　八、指出教训,强调深意.
如郭沫若的《甲申三百年祭》在结尾时说：就这样,个人（指李自成）的悲剧扩大而成为民族的悲剧,这意义不能说是不深刻的.
这个结尾,即在正告人们在革命胜利时,必须保持清醒的头脑,不可忘乎所以,意义极为深刻.
总之,“文无定法”,写文章如行云流水,行所当行,止所当止,是不拘法的.但对作为整个构思中有机组成部分的结尾来说,切忌临时拼凑,重复累赘,装腔作势,首尾脱节等毛病.这里所谈及的,不过是议论文写作常用的结尾方法.而且应该注意,不论何种结尾方法都应该服从论述问题的需要,决不能使之成为外加的游离的部分.
希望我的回答对您有所帮助,满意望采纳,谢谢!