兔之眼读后感体会越多越好
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 00:57:32
兔之眼读后感体会越多越好
兔之眼读后感
体会越多越好
兔之眼读后感体会越多越好
这本书没有教条式的叙述教育的理念,我们该如何去对待学生,而是从很典型的实例中向我们娓娓道来：爱养苍蝇、沉默不语、攻击性强,《兔之眼》里的铁三是一个令人头疼的男孩.一开始,他像一个“怪异”的孩子呈现在我们面前.如果没有一份超级耐心、一份超级爱心,再加上因材施教,这样的孩子最终会被置于危险的边缘地带.不只铁三,爱养鸽子的德治、一开心就到处乱跑的美奈子……,他们最后都有不错的改变——这本由灰谷健次郎写于1974年的日本长篇小说,仍然可以告诉现在的我们如何对待非正常孩子,或者孩子的非正常行为.
苍蝇是小说中出现频率最高的事物,它导出了核心故事：小谷老师想的是如何让铁三停止养苍蝇,但铁三极力保护,推倒了老师.“苍蝇”既是小谷和铁三的死结,也是两人别扭关系的突破口.几次遇阻之后,小谷老师从足立老师那里得到启发——越是这些孩子身上的宝藏越多,她开始研究苍蝇,并以此和铁三交流.这个怪男孩终于说出了第一句话：“就是这个”.问题迎刃而解,小谷老师的爱和耐心打开了孩子的心扉,此后她教铁三画苍蝇,贴苍蝇的标签,让他学会了画画、写字.铁三加紧对苍蝇的研究,对它们的家族了如指掌,还解决了肉食加工厂的苍蝇问题,成了一名“苍蝇博士”.
铁三甚至可以快乐地欣赏“苍蝇之舞”,他为何如此钟情这种虫子?自幼失去爸爸妈妈,由爷爷代为抚养,狗和苍蝇是他最好的玩伴.从铁三生活在垃圾站的生活环境来看,这一点并不奇怪.书里说：“苍蝇并不曾威胁他人,其食物也只不过是所谓的社会废弃物.虽然这并不值得称颂,但它没有残忍的习性,过的是谨小慎微的,犹如平民般的生活.”到这里,苍蝇成了一种象征——它与铁三的境遇何其相似.在看似不洁的表现之下,苍蝇的世界其实远比我们想象的要丰富得多.合上书本,我不禁感慨：如果我的孩子有这么一位如姐姐似妈妈的知心老师,引导他帮助他和他一起度过这六年儿童时期,那是何等的幸福啊!而自己在教育学生时总会缺乏耐心,埋怨家长的不配合、缺失家庭教育,不注意方式方法.比起小谷老师和足立老师我们所做的还很不够,或者说我们可以做得更好,我们的学生可以更幸福快乐.
阅读此书是一次心灵的净化,希望每一位老师、家长和孩子们都能读一读此书,更多了解孩子的想法,平凡得孩子也有春天,从而懂得如何关爱别人,了解别人,教孩子学会做人的道理,感受幸福!