海底奇光第6段从美丽到预报者运用什么修辞手法?作用是什么

海底奇光第6段从美丽到预报者运用什么修辞手法?作用是什么 口技第四段运用什么修辞,作用 岳阳楼记第四段运用了什么修辞 汉子像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛运用了什么修辞方法 父爱的语段优美,运用修辞 小石潭记第三段抓住溪身岸势的什么特点?运用了什么修辞? 一年之计在于春,运用了什么修辞 紫藤萝瀑布第八段第一句运用了什么修辞 木兰诗第六段运用了哪些修辞,有什么作用 鼓人 阅读答案1文中第二段主要写了什么?在文中有何作用?1文中第二段主要写了什么?在文中有何作用?2第6 7段运用了什么修辞?要表现鼓村人什么性格?4第9 10段各从什么角度表现鼓村人的变化 这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉.这句话运用什么修辞方法 《春》中的春雨图有什么特征,从什么角度写的,运用了什么写法,运用了什么修辞 海底的什么珊瑚最美丽 海底有什么美丽的东西? 荷叶母亲 文章结尾一段运用了什么修辞?全段在全文中起什么作用 芭蕉一文运用了什么修辞方法?从文中分别找出一句话写下来 口技这段文字运用的修辞方法是 阅读 我为什么打你 第三段划线的句子运用了什么修辞方法,作用如何?