谁能告诉我与朱元思书的全部课下注释、急啊、、

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 05:53:12
谁能告诉我与朱元思书的全部课下注释、急啊、、谁能告诉我与朱元思书的全部课下注释、急啊、、谁能告诉我与朱元思书的全部课下注释、急啊、、(1)《与朱元思书》,选自《艺文类聚》(中华书局1982版)卷七.本

谁能告诉我与朱元思书的全部课下注释、急啊、、
谁能告诉我与朱元思书的全部课下注释、急啊、、

谁能告诉我与朱元思书的全部课下注释、急啊、、
(1)《与朱元思书》,选自《艺文类聚》(中华书局1982版)卷七.本文为作者写给朱元思讲述行旅所见的信.吴均(469—520),字叔庠.吴兴故鄣(今浙江安吉县)人.南朝梁文学家,史学家,其作品收集在《全梁文》《艺文类聚》里.书:信函,是古代的一种文体.  (2)从:顺,随.  (3)俱:全,都.  (4)净:消散尽净.  (5)共色:一样的颜色.共,相同,一样.  (6)从流飘荡:(乘船)随着江流飘荡.从,顺,随.  (7)任意东西:任凭船按照自己的意愿,时而向东,时而向西.东西:方向,在此做动词,向东向西.  (8)自富阳至桐庐一百许里:此句中的富阳与桐庐都在杭州境内,富阳在富春江下游,桐庐在富阳的西南中游.如按上文“从流飘荡”.则应为“从桐庐至富阳”,可能为作者笔误.自:从.至:到.许:表示大约的数量,上下,左右.  (9)独绝:独一无二.绝:独特   (10)皆:全,都.  (11)缥碧:原作“漂碧”,据其他版本改为此.青绿色.  (12)游鱼细石:游动的鱼和细小的石头.  (13)直视无碍:可以看到底,毫无障碍.这里形容江水清澈见底.  (14)急湍:急流的水.  (15)甚箭:“甚于箭”,比箭还快(胜过箭).甚:胜过.为了字数整齐,中间的“于”字省略了.  (16)若:好像.  (17)奔:动词活用作名词,文中指飞奔的骏马.  (18)寒树:使人看了有寒意的树,形容树密而绿.寒,使人看了有寒凉之意.  (19)负势竞上:山峦凭借(高峻的)地势,争着向上.负:凭借.竞:争着.上:向上.这一句说的是“高山”,不是“寒树”,这从下文“千百成峰”一语可以看得出来.  (20)轩邈:意思是这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展.轩,高.邈,远.这两个词在这里形容词活用为动词用.轩邈,向高处向远处生长.  (21)直指:笔直地向上,直插云天.指:向,向上.  (22)千百成峰:意思是形成无数山峰.  (23)激:冲击,拍打.  (24)泠(líng)泠作响:泠泠地发出声响.泠泠,拟声词,形容水声的清澈.  (25)好鸟相鸣:好,美丽的;相鸣,互相和鸣,互相鸣叫.  (26)嘤(yīng)嘤成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听.嘤嘤,鸟鸣声.韵,和谐的声音.  (27)蝉则千转(zhuàn)不穷:蝉儿长久不断地鸣叫.则:助词,没有实在意义.千转:长久不断地叫.千表示多.转,同“啭”(视版本而定),鸟婉转地叫,鸟鸣声.这里指蝉鸣.穷,穷尽.  (28)无绝:就是“不绝”.与上句中的“不穷”相对.绝:停止.  (29)鸢飞戾天;出自《诗经·大雅·旱麓》.老鹰高飞入天,这里比喻极力追求名利的人.鸢,俗称老鹰,善高飞,是一种凶猛的鸟.戾,至.  (30)望峰息心:意思是看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心.息:使……平息,使动用法.  (31)经纶世务者:治理政务的人.经纶:筹划、治理.  (32)窥谷忘反:看到(这些幽美的)山谷,(就)流连忘返.反:同“返”,返回.窥:看 .  (34)横柯上蔽:横斜的树木在上边遮蔽着.柯,树木的枝干.蔽:遮蔽.  (35)在昼犹昏:即使在白天,也像黄昏时那样昏暗.昼:白天.犹:好像.  (36)疏条交映:稀疏的枝条互相掩映.疏条:稀疏的小枝.交:相互.  (37)见:看见.日:太阳,阳光.