最后一课的答案1.朗读课文第24-29段“忽然教室的钟敲了十二下···放学了——你们走吧.”说说第26段钟“他说不下去了”和第29段"他呆在那儿,头靠着墙壁.话也不说"两处,韩麦尔先生心里在

最后一课的答案1.朗读课文第24-29段“忽然教室的钟敲了十二下···放学了——你们走吧.”说说第26段钟“他说不下去了”和第29段他呆在那儿,头靠着墙壁.话也不说两处,韩麦尔先生心里在 朗读课文第24-29段“忽然教室的钟敲了十二下···放学了——你们走吧.”说说第26段钟“他说不下去了”和1、朗读《最后一课》第24-29段“忽然教室的钟敲了十二下···放学了——你们走吧 小作文 模仿《最后一课》的24~29段 写一个课文里的学生 1、朗读《最后一课》第24-29段“忽然教室的钟敲了十二下···放学了——你们走吧.”说说第26段钟“他说不下去了”和第29段"他呆在那儿,头靠着墙壁.话也不说"两处,韩麦尔先生心里 冬阳童年骆驼队课文最后两段朗读的语调语速是什么 小巷深处反复朗读课文最后三段,体会字里行间所蕴涵的深厚感情. 《最后一课》的第29段表达了怎样的情感? 初一人教版语文第5课《童趣》的课后题答案（急,一朗读课文，用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过。为什么作者说这两件事都有“物外之趣”?你 人教版小学语文五年级上册的26课课后第1题答案题目是；有感情的朗读课文.想一想课文是按怎样的顺序记述开国大典的,并用自己的话说一说课文的主要内容.人教版小学语文五年级上册的26 课文最后一课 课文《最后一课》扩写、改写第24——29段.（用第一人称【以“我”为韩麦尔先生】）以下为24——29短文章内容——忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士士兵的号 安恩和奶牛阅读答案1.小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁.它的三要素是（ ）（ ）（ ）.2.朗读课文第一段后,这段文字展现了怎 诚求朗文新版新概念英语第一册的课文朗读录音. 课文《最后一课》中第一段环境描写的作用是? 朗读课文的英语翻译 项脊轩志的课文朗读 8的课文朗读 24课最后一分钟课文已经条件( )的流淌