初一语文上学期第二课读理解我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切.我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/09 00:09:50
初一语文上学期第二课读理解我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切.我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要
初一语文上学期第二课读理解
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切.我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步,再走下一步,直到抵达我所要到的地方.这时我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长.
本段说“感到前途茫茫而灰心丧气”,又说“直到抵达我所要到的地方”,既然要到的地方很明确,为什么又说“前途茫茫”呢?
初一语文上学期第二课读理解我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切.我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要
“感到前途茫茫而灰心丧气”这一句在本段,启到了自己爬悬崖时那种心情；而“直到抵达我所要到的地方”这句表明了自己的理想和自己已不是小孩的自信.
这两句虽然在一段,但是并不矛盾,因为中间的关联词就把这两句看起来有点矛盾的话变得不矛盾了.
应该对你有所帮助.
每当……时，只要……便……
这是一个提问和一个回答，是设问句，自己问自己，自己给自己答案。算是再一次肯定自己，给自己鼓励。
比如说：我能行么，我能行。这其实并不矛盾，而是你理解的重点和方向不对。
希望我的回答对你有帮助...
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每当……时，只要……便……
这是一个提问和一个回答，是设问句，自己问自己，自己给自己答案。算是再一次肯定自己，给自己鼓励。
比如说：我能行么，我能行。这其实并不矛盾，而是你理解的重点和方向不对。
希望我的回答对你有帮助
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有的时候即使你明确了方向，也不一定能实现。
即使你知道山的那边是海，但是即使你是知道又能如何？
那时的呢只知道有海，我要往那边去。
可是你却没有真正的看到，也不过是太虚幻境，因此即使有目标也不过是茫茫罢了。