数轴上A、B、C、D四点表示的有里数分别为1、3、—5、—8.计算以下各点之间的距离：A和B、B和C、C和D!主要要规律啊!

数轴上A、B、C、D四点表示的有里数分别为1、3、—5、—8.计算以下各点之间的距离：A和B、B和C、C和D!主要要规律啊! 数轴上A,B,C,D四点所表示的数分别为a,b,20,d.若AB=BC=CD,且a-d的绝对值=12,则a值是 数轴上A,B,C,D四点所表示的数分别为a,b,20,d.若AB=BC=CD,且a-b的绝对值=12,则a值是 如图四、已知数轴上A、B、C、D四点,对应的实数都是整数,如果A对应的实数为a、B为b、且b-2a+9.（1）数轴上的原点为A、B、C、D四点中的那一个?（2）A、B、C、D四点对应的有理数分别是多少? 指出数轴上的点A.B.C.D分别表示什么数. 数轴上A、B、C、D四点对应的有理数分别是整数A、B、C、D,且有B-2A=7,请你求出点C、D的表示的数 在数轴上的A,B,C,D四点所表示的数分别为6,8.5,3,9.（1）若以C点为新圆点,原来单位长度的2倍为新的单位长度,则A,B,D点所表示的数分别是多少? 数轴上A,B,C,D四点所表示的数分别为a,b,20,d.若AB=BC=CD,且a-b的绝对值=12,则a值为什么?o A B C D ————*————————*———*———*———*—————＞ 这个当作是数轴0 a b 20 d 已知数轴上的点A、B、C分别表示数a、b、c.用“ A、B、 C分别表示数轴上的—2、—1、3请你在数轴上找出这些点的相反数表示的位置,并分别用字母D、E、F表示,并比较6个数的大小 数轴有什么性质如图所示,数轴上的点A.B.C.D表示的数分别为-1.5、-3、2、3.5,回答下列问题;(1)将A、B、C、D表示的数按从小到大的顺序用“ 已知数轴上A,B,C,D四点所对应的有理数都是整数,如果点A对应的有理数是a,B点对应的有理数是b,且b-2a=7,问,a,b,c,d四点中哪一个点表示原点 数轴上点A、B分别表示数-2和4,数轴上点C到A、B的距离相等,点C表示的数是多少? 数轴上A、B分别表示数-2和4,数轴上点C到A、B的距离相等,点C表示的数是多少? 数轴上点A,B分别表示数-4和2,数轴上点C到点A,B的距离相等,点C表示的数是多少 数轴 b-2a数轴上A,B,C,D四点对应的都是整数,若点A对应的数为a,点B对应的数为b,b-2数轴上A,B,C,D四点对应的都是整数,若点A对应的数为a,点B对应的数为b,b-2a=7,数轴上的原点是A,B,C,D中哪点? ∠ab的算 （1）求数轴上表示+3和-9的两点间的距离 （2）求数轴上表示2和5的两点间的距离数轴上点A、b、c、d分别表示-5,-1又二分之一,0,2.5,6c、b两点间的距离是多少?b、d两点间的距离是多少?a、b两点间 在数轴上的A、B、C、D四点所表示的数分别为5、7.5、2、8 （1）若以A点为新原点,单位长度不变,则B点、D点所表示的数为多少?（2）若以C点为新原点,原来单位长度的2倍为新的单位长度,则A点、B