已知△ABC中,∠BAC=2∠ACB,点D是△ABC内的一点,且AD=CD,BD=BA.探索∠DBC与∠ABC度数的比值.请你完成下列探索过程:选将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.(1)当∠BAC=90°时,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 01:28:06
已知△ABC中,∠BAC=2∠ACB,点D是△ABC内的一点,且AD=CD,BD=BA.探索∠DBC与∠ABC度数的比值.请你完成下列探索过程:选将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明

已知△ABC中,∠BAC=2∠ACB,点D是△ABC内的一点,且AD=CD,BD=BA.探索∠DBC与∠ABC度数的比值.请你完成下列探索过程:选将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.(1)当∠BAC=90°时,
已知△ABC中,∠BAC=2∠ACB,点D是△ABC内的一点,且AD=CD,BD=BA.探索∠DBC与∠ABC度数的比值.请你完成下列探索过程:选将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.
(1)当∠BAC=90°时,依问题中的条件补全右图.
观察图形,AB与AC的数量关系为————;当推出∠DAC=15°时,可进一步推出∠DBC的度数为————;可得到∠DBC与∠ABC度数的比值为————;
(2)当∠BAC≠90°时,请你画出图形,研究∠DBC与∠ABC度数比值是否与(1)中的结论相同,写出你的猜想并加以证明.

已知△ABC中,∠BAC=2∠ACB,点D是△ABC内的一点,且AD=CD,BD=BA.探索∠DBC与∠ABC度数的比值.请你完成下列探索过程:选将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.(1)当∠BAC=90°时,
(1) AB=AC,15°,1:3

(1)当∠BAC=90°时,依问题中的条件补全右图; 观察图形,AB与AC的数量关系为 相等 ;当推出∠DAC=15°时,可进一步推出∠DBC的度数为 15° ;可得到∠DBC与∠ABC度数的比值为 1:3 ;

(1)①当∠BAC=90°时,
∵∠BAC=2∠ACB,
∴∠ACB=45°,
在△ABC中,∠ABC=180°-∠ACB-∠BAC=45°,
∴∠ACB=∠ABC,
∴AB=AC(等角对等边);
②当∠DAC=15°时,
∠DAB=90°-15°=75°,
∵BD=BA,
∴∠BAD=∠BDA=75°,
∴∠DBA=...

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(1)①当∠BAC=90°时,
∵∠BAC=2∠ACB,
∴∠ACB=45°,
在△ABC中,∠ABC=180°-∠ACB-∠BAC=45°,
∴∠ACB=∠ABC,
∴AB=AC(等角对等边);
②当∠DAC=15°时,
∠DAB=90°-15°=75°,
∵BD=BA,
∴∠BAD=∠BDA=75°,
∴∠DBA=180°-75°-75°=30°,
∴∠DBC=45°-30°=15°,即∠DBC=15°,
∴∠DBC的度数为15°;
③∵∠DBC=15°,∠ABC=45°,
∴∠DBC=15°,∠ABC=45°,
∴∠DBC:∠ABC=1:3,
∴∠DBC与∠ABC度数的比值为1:3.
(2)猜想:∠DBC与∠ABC度数的比值与(1)中结论相同.
证明:如图2,作∠KCA=∠BAC,过B点作BK∥AC交CK于点K,连接DK.
∴四边形ABKC是等腰梯形,
∴CK=AB,
∵DC=DA,
∴∠DCA=∠DAC,
∵∠KCA=∠BAC,
∴∠KCD=∠3,
∴△KCD≌△BAD,
∴∠2=∠4,KD=BD,
∴KD=BD=BA=KC.
∵BK∥AC,
∴∠ACB=∠6,
∵∠BAC=2∠ACB,且∠KCA=∠BAC,
∴∠KCB=∠ACB,
∴∠5=∠ACB,
∴∠5=∠6,
∴KC=KB,
∴KD=BD=KB,
∴∠KBD=60°,
∵∠ACB=∠6=60°-∠1,
∴∠BAC=2∠ACB=120°-2∠1,
∵∠1+(60°-∠1)+(120°-2∠1)+∠2=180°,
∴∠2=2∠1,
∴∠DBC与∠ABC度数的比值为1:3.

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∠DBC与∠ABC度数的比值为1:3 证明:如图,作BM∥AC,并使∠MCA=∠BAC ∵∠BAC≠90° ∴∠MCA+∠BAC≠180° ∴AB不平行于CM 又∵BM∥AC,且∠MCA=∠BAC ∴四边形MCAB是等腰梯形 ∴AB=CM ∵AD=CD ∴∠DCA=∠DAC 又∵∠MCA=∠BAC ∴∠MCA-∠DCA=∠BAC-∠DAC 即 ∠MCD=∠BAD ∴△M...

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∠DBC与∠ABC度数的比值为1:3 证明:如图,作BM∥AC,并使∠MCA=∠BAC ∵∠BAC≠90° ∴∠MCA+∠BAC≠180° ∴AB不平行于CM 又∵BM∥AC,且∠MCA=∠BAC ∴四边形MCAB是等腰梯形 ∴AB=CM ∵AD=CD ∴∠DCA=∠DAC 又∵∠MCA=∠BAC ∴∠MCA-∠DCA=∠BAC-∠DAC 即 ∠MCD=∠BAD ∴△MCD≌△BAD(SAS)(条件就是上面的粗体字) ∴MD=BD 又∵BD=BA,BA=MC ∴MD=BD=BA=MC ∵∠MCA=∠BAC,∠BAC=2∠ACB ∴∠MCA=2∠ACB ∴∠MCB=∠ACB ∵BM∥AC ∴∠ACB=∠MBC ∴∠MCB=∠MBC ∴MC=MB ∴MB=MD=BD ∴△MDB为等边三角形 ∴∠MBD=60° ∴∠BCA=∠MBC=∠MBD-∠CBD=60°-∠CBD ∵∠BAC=2∠ACB=2(60°-∠CBD)=120°-2∠CBD ∵在△ABC中,∠BCA+∠BAC+∠ABC=180° ∴(60°-∠CBD)+(120°-2∠CBD)+(∠CBD+∠ABD)=180° ∴∠ABD=2∠CBD ∴∠DBC:∠ABC=∠DBC:(∠ABD+∠DBC)=∠DBC:3∠DBC=1:3

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100

已知:△ABC中,∠ABC=∠ACB,AD平分∠BAC,CD平分∠ACB,∠ADC=125º 求:∠BAC的度数 如图,在△abc中,已知ab=ac,∠bac和∠acb的平分线相交于点d,∠adc=125°,求∠acb和∠bac的度数 如图,在△abc中,已知ab=ac,∠bac和∠acb的平分线相交于点d,∠adc=125°,求∠acb和∠bac的度数 已知,如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CD、AE分别平分∠ACB、∠BAC,且相交于点F.求证:AE:AF=根号2 已知,如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CD、AE分别平分∠ACB、∠BAC,且相交于点F.求证:AE:AF=根号2 已知:△ABC中,∠BAC=2∠ACB,点D是△ABC内一点,且AD=CD,BD=BA.探究:∠DBC与∠ABC的度数的比值. 已知△ABC中,∠ACB=90,PA、PB分别平分∠BAC和∠ABC.求∠APB 已知△ABC中,∠ACB=90,PA、PB分别平分∠BAC和∠ABC.求∠APB, 已知如图在RT△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,∠ACB的平分线与∠ABC的外角平分线交于E点,求∠AEB的度数. 已知如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠ACB=40°,AP、BQ分别平分∠BAC和∠ABC,且分别交BC、CA于点P、Q,求证已知如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠ACB=40°,AP、BQ分别平分∠BAC和∠ABC,且分别交BC、CA于点P、Q,求证 在△ABC中,已知∠BAC=100°,∠ACB=20°,CE是∠ACB的角平分线,点D是BC上的一点,若∠DAC=20°,求∠CED 已知:△ABC中,∠BAC=2∠ACB,点D是△ABC内一点,且AD=CD,BD=BA.探究:∠DBC与∠ABC的度数的比值.当∠BAC不等于90°时请画出图形,研究∠DBC与∠ABC度数的比值是否为1:写出猜想,加以证明. 如图,在△ABC中,已知∠BAC=100°,∠ACB=20°,CE是∠ACB的角平分线,点D是BC上的一点,若∠DAC=20°,如图,在△ABC中,已知∠BAC=100°,∠ACB=20°,CE是∠ACB的角平分线,点D是BC上的一点,若∠DAC=20°,求∠ 已知△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,请问:在图中的三角形ABC中,∠ACB>90°,那么∠EAD=1/2(∠ACB-∠B)的结论还成立吗?为什么? 已知△ABC中,∠BAC=2∠ACB,点D是△ABC内的一点,且AD=CD,BD=BA.探索∠DBC与∠ABC度数的比值.请你完成下列探索过程:选将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.(1)当∠BAC=90°时, 已知 :在△ABC中,∠ACB=90度,∠BAC=30度,AD、CE分别为△ABC的角平分线,AD、CE交于点F,求证EF=DF. 已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD评分∠BAC,点D在BC上,DE⊥AB,垂足为点E,EF平行于BC.求证:EC平分∠FED. 已知,三角形ABC中,∠ACB=90,AD平分∠BAC交BC于D,CE垂直AB于E点,DF垂直AB于F点,求证:AF^2=AE·AB北师大初二下册