请在下面的横线上天上恰当的话,与前面对话成正反比.请在下面的横线上天上恰当的话,与前面对话成正反比.人,应当凡事亲为,不应当（ ）人,应当清正廉洁,不应当（ ）

请在下面的横线上天上恰当的话,与前面对话成正反比.请在下面的横线上天上恰当的话,与前面对话成正反比.人,应当凡事亲为,不应当（ ）人,应当清正廉洁,不应当（ ） 在下面横线上填入恰当的语句,使其与前面的句子的句式特点,修辞手法一致,意思前后连贯青春是绿色的,像滴翠的竹子,一派生机青春是_____________________________________青春是____________________________ 请阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,即符合从前有一个村子,村里有四个能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还 语文题第三题.选择恰当的词语填在下面句子中的横线上. 如图,请在下面一组图形中找出它们所蕴含的内在规律,然后在横线上的空白处填上恰当的图形 请在下面这组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律,然后再横线上的空白处填上恰当的图形 下面是某“和谐课堂”中老师与学生的一段“思维对话”,请你在横线处补写恰当的内容生：老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”和“下课”作为新词语了?师：因为这些词语在发展过程中, 下面是老师与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容学生：老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了?老师：因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法.举 在下面文字横线处填入恰当的词语. 情景交际,在下面的横线上填写合适的句子完成对话 请结合语境,选择恰当的词语填在下面横线上请结合语境,选择恰当的词语填在下面横线上（填序号）吃水的时候,感激挖井的人,——,我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候,感激播种的人,—— 下面是某班黑板报的于段文字,请参照上下文在横线上仿写出恰当的句子 我不知道你的电脑多么高级,我知想知下面是某班黑板报的于段文字,请参照上下文在横线上仿写出恰当的句子我不知道 5月31日5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕.下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的内容.5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕.下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的 * 下面是某校国旗下讲话中的一段文字.请参照上下文,在横线上写出恰当的句子,注意连贯、生高中语文 * 下面是某校国旗下讲话中的一段文字.请参照上下文,在横线上写出恰当的句子,注意连 请仿照下面的语句,在横线上把句子补充完整,要注意比喻,排比,两种修辞手法的运用.天上的云,有的像请仿照下面的语句,在横线上把句子补充完整,要注意比喻,排比,两种修辞手法的运用.天上 阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补充恰当的话,表达方式要与其他三人的话相似从前有一个村子,村里有四个能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是 下面语段中划横线的词语有的运用的不恰当,请找出并加以改正：在实施新课标的今天. 请在下面的横线上填入恰当的词句,组成前后呼应的排比句. 急!谢谢! 可以的话尽量多写!人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么.所以,见到茂密的森林,你只要无愧的