它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画 这句话用的修辞手法是?首先，不可能是拟人。因为这道题有三个小题，另外两个都是拟人，那么，这一句还会是拟人吗？显然不是

它们和乡下一起,绘成了一副自然,和谐的田园风景画.这句话用了什么修辞手法?这句话出自乡下人家~ 它们和乡下人家一起、绘成一幅自然、和谐的田园风景图 运用了什么修辞手法 它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画 这句话用的修辞手法是?首先，不可能是拟人。因为这道题有三个小题，另外两个都是拟人，那么，这一句还会是拟人吗？显然不是 它们和乡下人一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画,这句话是什么修辞手法 1、几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群的从土里探出头来．（ ）2、他们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画．（ ）3、从他们的房前屋后走过,肯定会 黄冈小状元达标卷四年级下语文分类专项复习卷（3）按课文填空的答案天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（），（）的 乡下人家有哪些自然和谐的情景,写一个片段,100多字 乡下人家按照什么顺序和什么顺序展现了乡下人家什么,什么的乡村生活? 什么课文介绍了乡下的景色和乡下人家的生活 乡下人家一文按什么顺序来写的《乡下人家》一文通过（ ）顺序和（ ）顺序的交叉描写的画面，向我们展示了五幅美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活的画面，这五幅画面分别是： 《乡下人家》写纺织娘的叫声一连用了多个“织”字,是否重复?为什么? 1.《乡下人家》全文围绕着________这句话介绍了乡下人家风景 描写乡下人家的冬天一小小段 急. 动物是我们亲密的朋友,它们和我们一起组成了生活丰富、美丽、和谐的世界.可在寒冬的一天,大街上,几个小 小学语文课文《乡下人家》阅读题这段话描绘了一幅_________的画面,字里行间洋溢着作者对乡村生活的____之情乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些 课文乡下人家描写了哪些生活场景 乡下人家这篇课文描写了几道风景线 乡下人家作文400