请问关于单倍体用秋水仙素处理的问题 既然单倍体与多倍体的根本区别...请问关于单倍体用秋水仙素处理的问题 既然单倍体与多倍体的根本区别在于单倍体直接由配子发育而来 ,那么在用秋

请问关于单倍体用秋水仙素处理的问题 既然单倍体与多倍体的根本区别...请问关于单倍体用秋水仙素处理的问题 既然单倍体与多倍体的根本区别在于单倍体直接由配子发育而来 ,那么在用秋 关于单倍体用秋水仙素加倍的问题取花粉粒进行单倍体育种后,当长成幼苗后,若用秋水仙素加倍的话,那不是有的植株就有两个Y染色体了吗?那还是正常的植株吗? 单倍体用秋水仙素处理后可育吗一般说人工得到的单倍体高度不育.但我觉的花药离体培养的单倍体经秋水仙素处理后,染色体加倍,不就有同源染色体了,这不就可育了吗?还有如果人工得到的 四倍体用秋水仙素处理形成八倍体,是否形成新物种? 多倍体育种的问题Aa秋水仙素处理后成AAaa,它的配子有几种? 请问一个关于量子力学的问题：既然量子力学里都是量子化的,应该不存在连续的问题.那为什么会有微分方程我不懂量子力学,只是不明白里面为什么有微分方程,微分方程不是都是处理连续问 请问为什么用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会增加? 怎样用秋水仙素处理幼苗的方法 秋水仙素可以作用于种子或幼苗?都可以还是只有其中一个?有什么区别?秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体的过程需要采用植物组织培养技术上述这句话是对的错的?为什么……单倍 关于卵细胞发育的问题用秋水仙素处理植物的卵细胞可以培育出单倍体植柱.那现在假设将一个人类或者其他动物的成型卵细胞取出.用类似秋水仙素的办法处理,总之让它有完整的染色体结构. 二倍体用秋水仙素处理后进行花药离体培养,新植株体细胞内是否有同源染色体将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述 无籽西瓜的培养高中生物课本用的是母本二倍体用秋水仙素处理,变成四倍体,再与二倍体父本杂交产生三倍体,能不能把二倍体亲本的配子用秋水仙素处理再与正常配子结合,直接产生三倍体, 秋水仙素处理 染色体如何加倍?关于秋水仙素使染色体加倍的原理,很多教辅书上都明确说：由于秋水仙素能抑制纺锤丝的形成,染色体无法移向两极,因此染色体数目加倍》但我的问题是：1、 关于有丝分裂和秋水仙素玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图.下列叙述错误的是：A.a-b过程中细胞不会发生基因变化 B 生物关于染色体组的问题四倍体植物的配子发育的是单倍体（但含两个染色体组）经秋水仙素处理后是四个染色体组 那么他叫四倍体 还是还叫单倍体 生物问题-列出高中生物所出现过的处理试剂及其作用(如秋水仙素、苏丹3、双缩脲试剂) 关于单倍体育种的叙述：经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植株 （为什么不对?）关于单倍体育种的叙述：经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植 秋水仙素处理橄榄方法