例如：人能够能动地改造世界人能够能动地认识世界“能动”

例如：人能够能动地改造世界人能够能动地认识世界“能动” 意识是客观存在的主观映象,它能够能动地认识世界和改造世界.课本上不是说意识能够指导人认识世界改造世界,而这句话仅仅是意识能够认识世界和改造世界. 意识的主观创造性和意识能够能动地改造世界的区别是什么啊 意识能够能动的改造世界书上写的是意识的作用表现在人能够能动的改造世界. 政治哲学中:人能够能动地认识世界这句话怎么理解?问题出自高中政治课本必修4的概念 政治哲学中:人能够能动地认识世界这句话怎么理解?问题出自高中政治课本必修4的概念 ①人能够能动地认识世界（用通俗的话来解释是什么意思 ②意识活动是指人①人能够能动地认识世界（用通俗的话来解释是什么意思 ②意识活动是指人什么样的活动 ③哲学上的反映是指什 世界上只有尚未被认识的事物,而没有不可认识的事物.这说明1、意识具有能动作用2、人能够能动的认识世界3、意识活动具有主动创造性4、人能够能动的改造世界这四个中哪些是对的?可多选 1.实践是 A.人们社会生活中的一切自觉活动 B.人们能动地改造世界的物质活动 C.人们能动地认识世界的精 人对经济规律的主观能动作用表现在(). A.能够创造经济规律 B.能够认识经济规律 C.能够改造经济规律 D.能够利用经济规律 E.能够消灭经济规律 多选 人对经济规律的主观能动作用表现在( )多选A.能够利用经济规律　B,能够改造经济规律　C,能够认识经济规律　D.能够创造经济规律　E.能够消灭经济规律　（高手看看吧实在弄不清了） 8.人对经济规律的主观能动作用表现在（ ）A、能够创造经济规律 B、能够认识经济规律 C、能够消灭经济规律D、能够改造经济规律 E、能够利用经济规律多选题 主观世界能动地反映和改造客观世界.这句话对吗? 臣能动地 动 高中政治有很多地方提到“能动性”意识能动地改造世界教育是人类传播文化的能动性行为……请问：到底什么是“能动性”? 意识能够能动认识世界特点人教必修四政治.或者可能是意识活动的.特点?. 外星智能生物能动地改造世界的客观物质性活动算不算实践?貌似不符合耶。马克思和现在的教材说的都是实践是“人类”能动地改造世界的客观物质性活动 毛泽东说马克思主义的哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界.这段话强调是A认识的最终目的