接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是（ ）“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言,A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本

接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是（ ）“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言,A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本 从上下文连贯的要求看,下面句子横线上所填内容最恰当的一组是：（ ）从上下文连贯的要求看,下面句子横线上所填内容最恰当的一组是：（ ） 也许我们不能左右天气,但我们可以 ；也许我 6.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的是 （ ）6.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的是 （ ） 从此,有很长一段时间,我不再想起黄鹂.第二年的春季,我到了太湖,这 依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是：（ ）依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是：（ ）①这一地区曾一度山洪 ,造成公路被毁、交通中断.②我国的法律明确规定,成 填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是（）.快点~~高效率,说废话请绕道!去年夏天,我在杭州一所疗养院里修养.______六和塔静静地矗立在钱塘江边,江面上帆影点点,碧波粼粼,江 几道语文词语句子的题1.填入下面横线处最恰当的一组词语是（）一个人___在同不可战胜的厄运的搏斗中___了自己,但他的心灵却因此变得无比___.A.即使 毁灭 高贵B.虽然 消灭 高贵C.虽然 毁灭 5、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 （ ） 庐山避暑胜地,果然名不虚传.今天天气晴朗,我凭窗远眺,但见远处 正 在凝望之间,一朵白云冉冉而来,钻进了我们的房间里.①啊, 下面一组句子中,没有语病的一组是( ) 语意连贯1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（ ） 　　联合国秘书长利比亚事务特别代表伊恩•马丁26日在安理会表示：__________,__________,__________,__________,__________. 写句子,把所给的一组词语恰当地用在句子里. 请以爱心为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句.　　爱心是一片照射 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是[ ]书法是易学难精的艺术.作为一门传依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是[ ]书法是易学难精的艺术.作为一门传 “假作真时真亦假,无为有处有还无”这句话怎么解释?这句话指的是真还是假,是有还是无.在什么时后使用最恰当?“还”是读“huan还是读hai哪个较恰当? 4．依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 初秋的芦苇荡别有情趣.你看,,如绿透了4．依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是初秋的芦苇荡别有情趣.你看, 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（ ）（2分）　　罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁,________________,_____ 15、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 读书原15、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是（ ）读书原为自己受用,多读不 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是（） 把所给的一组词恰当地用在句子里：1.沉重,轻松 2.