用※代表一种运算,如果x※y=1/xy＋1/(x＋1)(y＋A),且2※1=2/3,求2※（3※1）.1＋1/1＋2＋1/1＋2＋3······＋1/1＋2＋3······＋2009

请在这里概述您的问题已知:xy为有理数,如果规定一种新运算※,定义x※y=xy-2.根据运算符号的意义已知:xy为有理数,如果规定一种新运算※,定义x※y=xy-2.根据运算符号的意义完成下列各题,1,求3 用＊表示一种运算,如果x＊y＝xy/1＋(x+1)(y+A)/1,且2*1=3/2,求2*(3*1). 用※代表一种运算,如果x※y=1/xy＋1/(x＋1)(y＋A),且2※1=2/3,求2※（3※1）.1＋1/1＋2＋1/1＋2＋3······＋1/1＋2＋3······＋2009 用※定义一种新运算,如果x※y=1/xy+1/（x+1）（y+1）,求2※（3※1）的值 若*代表一种运算符号规定x*y=1/xy+1/（x+1）（y+a）,且2*1=2/3则a=? 定义一种新的运算x※y=xy-x-y解题：﹣1※﹣2分之1 3分之2※﹣3 已知x,y为有理数,现规定一种新运算方法“※”,满足x※y=xy+1,试求2※4的值 x△y=2xy/x+y,x△3=3,△代表一种运算符号,求xx,y 为任意整数 如果用 * 表示一种运算符号,如果x*y=1/xy+1/(x+y)(y+A),又知2*1=2/3,则2*3=（ ） 已知x,y为有理数,如果规定一种新运算*,其意义是x*y=xy+1,求2*4还有(1*4)*(-2) 已知X,Y是有理数,如果规定一种新的运算※,定义X※Y=XY+1,例如：1※2=1*2+1=3.对于任何有理数X,Y,X※Y与Y※X有什么关系 已知x,y为有理数,现规定一种新运算方法“※”,满足x※y=xy+1,试求2※4的值已知x,y为有理数,现规定一种新运算方法“※”,满足x※y=xy+1,试求（1※4）※（-2）的值 已知x、y为有理数,规定一种运算※,定义x※y=xy+1根据运算符号的意义完成题 2※4 1※4※0 已知x、y为有理数,如果规定一种运算*,其意义是x*y=xy+1任意选两个有理数,分别填入□和○内,并比较两个运算结果,你有何发现? 已知x,y为有理数,如果规定一种新运算*,其意义是x*y=xy+1,试根据这种运算完成下列各题：a*(b+c)和a*b 定义一种新运算“*”:x*y=1/xy+1/x+1+1/y+1,求2010*2011 定义一种新运算“*”:x*y=1/xy+1/x+1+1/y+1,求2010*2011 对于实数x,y定义一种新运算※,x※y=ax+by+xy 对于有理数x,y,定义一种新运算“※”：x※y=ax+by+xy,其中a,b为常数,等式的右边是通常的加法和乘法运算．已知2※1=7,(-3)※3=3,那么1/3※6的值.（二元