听生物老师说呼吸纯氧（浓度100％）会死人,但忘了原因,

听生物老师说呼吸纯氧（浓度100％）会死人,但忘了原因, 人呼吸纯氧为什么会死? 氧气浓度会抑制只进行无氧呼吸的生物吗?如果抑制,怎么抑制? 人为什么不能呼吸纯氧?为什么人不能呼吸纯氧?就连病人呼吸的氧也要规定一定的浓度?呼吸纯氧会有什么后果? 4摄氏度是什么概念听物理老师说水此时体积最小,生物老师说此时呼吸强度最弱,利于保存水果.谁能从物理本质上给我讲讲? 纯氧能支持呼吸吗?氧是支持任何生物的呼吸但纯氧能不能支持呼吸呢? CO2浓度的大小对呼吸作用的影响比如说对一个能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸的生物,例如酵母菌,CO2的浓度高了会抑制有氧呼吸,对一个只进行无氧呼吸的生物比如醋酸菌,会增大其无氧呼 为什么生物会死? 生物为什么会死? 生物为什么会死? 生物老师说渗透是低浓度到高浓度,是因为低浓度水分子多.那么如果100mol高浓度溶液的水分子比1mol低浓度的水分子多,还会是低浓度到高浓度么? 有氧呼吸和无氧呼吸的区别里没有“最终分解产物”可是无氧呼吸的产物我应该是酒精或乳酸吗?今天生物老师说的,再细问她就说不要钻牛角尖! 纯氧能否用于呼吸 什么生物不需要呼吸?我们老师说所有的生物都需要呼吸 除病毒外 这个判断是错的 为什么?还让我们查资料 贮存蔬菜,水果时降低氧的浓度,一般降到无氧呼吸的消失点我看到很多参考书上都这么说,可是有的老师说对,有的老师又说不是.还说保鲜和不保鲜还有分别.说这句话对的老师说降到无氧呼吸 植物无氧呼吸的原料是什么?生物什么时候会进行无氧呼吸? 植物呼吸问题就有一处不明白,老师总说用保鲜袋,保鲜膜.抑制植物呼吸 可以使植物有机物流失慢.植物不呼吸会怎么样?例如 一个苹果 不呼吸,也是一个苹果啊?怎么会死? 暗呼吸,光呼吸,有氧呼吸,无氧呼吸和生物氧化的联系和区别.（尽量简洁）