数学题-_-T1.一个长方体,如果高增加2厘米,就成为一个正方体,这时表面积比原来增加了64平方厘米,原来的长方体的体积是多少立方厘米?2.小朋友分糖果,每人分10粒,正好分完;若每人分16粒,则有3

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数学题-_-T1.一个长方体,如果高增加2厘米,就成为一个正方体,这时表面积比原来增加了64平方厘米,原来的长方体的体积是多少立方厘米?2.小朋友分糖果,每人分10粒,正好分完;若每人分16粒,则有3

数学题-_-T1.一个长方体,如果高增加2厘米,就成为一个正方体,这时表面积比原来增加了64平方厘米,原来的长方体的体积是多少立方厘米?2.小朋友分糖果,每人分10粒,正好分完;若每人分16粒,则有3
数学题-_-T
1.一个长方体,如果高增加2厘米,就成为一个正方体,这时表面积比原来增加了64平方厘米,原来的长方体的体积是多少立方厘米?
2.小朋友分糖果,每人分10粒,正好分完;若每人分16粒,则有3个小朋友分不到糖果.问:有多少糖果?
3.3个水瓶和8个茶杯共92元,5个水瓶和六个茶杯共102元.每个水瓶和每个茶杯各多少元?
4.有A.B两种容器(如图),A的长,宽,高分别为10厘米,3厘米,5厘米,B的长,宽,高分别为5厘米,4厘米,15厘米,并且B容器里有水,水高5厘米.现要从B容器里倒出多少毫升的水到A容器里,才能使A,B容器里的水一样高?

数学题-_-T1.一个长方体,如果高增加2厘米,就成为一个正方体,这时表面积比原来增加了64平方厘米,原来的长方体的体积是多少立方厘米?2.小朋友分糖果,每人分10粒,正好分完;若每人分16粒,则有3
1 长和宽相等,设为x,
因为周围共有4个小面积,所以列式子:
2x+2x+2x+2x=64,所以x=8,
原来的高为14,所以原先的体积为
8*8*14=896立方厘米
2 设x个小朋友,
10x=16(x-3)
x=8
糖果为 10*8=80颗
3 设水瓶x元一个,茶杯y元一个
3x+8y=92
5x+6y=102
x=12
y=7
4 A容器的底面积是10*3=30
B容器的底面积是5*4=20
设A,B容器里的水一样高x
则:30x=20(5-x)
x=2
所以要从B容器中倒出30*2=60毫升水,才能使A,B容器里的水一样高

数学题-_-T1.一个长方体,如果高增加2厘米,就成为一个正方体,这时表面积比原来增加了64平方厘米,原来的长方体的体积是多少立方厘米?2.小朋友分糖果,每人分10粒,正好分完;若每人分16粒,则有3 数学题一个长方体,如果高增加2厘米就成为一个正方体,表面积就增加56平方厘米,原来这个长方体的体积是多少立方厘米? 小学数学题一个长方体,如果高增加2厘米,就成为一个正方体,这时表面积增加64平方厘米,原来长方体的体积 一道数学题,请速回答!一个长方体,如果高增加2cm就变成一个正方体.表面积就增加56平方厘米,求原来体积是多少? 数学题算表面积一个长方体,如果增加宽2CM,而长和高不变;如果增加高3CM,长和宽不变;如果增加长4CM.宽和高不变,他们的体积都增加24立方厘米,那么长方体原来的表面是多少?能帮我分析下最 一个长方体高5厘米,如果高增加3厘米 ,体积增加240立方厘米,现在这个长方体体积是多少立方厘米? 一个长方体,如果高增加3厘米,就成为一个正方体同时体积增加243立方厘米,求长方体的体积? 一个底面是正方体的长方体,如果高增加2cm,表面积就增加72平方厘米, 一个长方体,如果长和宽不变,高增加3厘米,则体积增加108立方厘米, 一个长方体,如果高增加2厘米这时表面积比原来增加56平方厘米.原来长方体的体积是多少 一个长方体 如果高增加2厘米就成了正方体 而且表面积增加56平方厘米 原来长方体体积? 一道六年级的数学题:一个长方体如果长增加2CM,则体积增加40立方厘米;如果宽增加3厘米,则体积增加90立方厘米;如果高增加4厘米;则体积增加80立方厘米.求原长方形的表面积. 一个底面是正方形的长方体,如果高增加2厘米,表面积则增加24平方厘米,原来长方体的高是5厘米,原长方体 一个长方体,如果长增加两厘米,则体积增加40立方厘米;如果宽增加增加3厘米,则体积增加及90立方厘米,如果高增加4厘米,则体积增加96立方厘米,求原长方体体积 一个长方体,如果长增加2厘米,则体积增加40立方厘米;如果宽增加33厘米,则体积增加90立方厘米;如果高增 一个长方体,如果它的长增加2厘米,体积就增加20立方厘米;如果宽增加3厘米,体积增加60立方厘米;如果高你确定 一个长方体,如果高增加3厘米,就成为一个长方体,表面积比原来增加60平方米.原来长方体的体积是多少立方厘米? 有一道数学题 长方体高增加2厘米既是一个正方体,且表面积增加56平方厘米,则原来的长方体体积是多少