涂一涂,使指针停在红色区域的可能性分别是停在蓝色和黄色区域的2倍

涂一涂,使指针停在红色区域的可能性分别是停在蓝色和黄色区域的2倍 使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍,该怎么画 使指针停在黄色区域的可能性分别是红色区域的两倍,是绿色区域的三倍 在转盘上指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3倍利用下边的空白转盘设计一个实验,使指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3 利用下边的空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍, 利用右边的空白转盘设计一个实验,使指针停在蓝色区域的可能性分别是停在绿色、黄色和红色区域的3倍. 自己设计一个转盘,使指针停在蓝色区域的可能性分别是停在绿色、黄色和红色区域的3陪. 设计一个转盘,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍,怎么解 利用空白转盘设计一个实验,划分转盘的区域使指针停在红色的可能性分别是黄色和绿色区域的3倍. 用转盘设计实验,使指针停在红色和蓝色区域的可能性分别是停黄色区域的2倍 利用一个空白转盘设计一个实验,使得指针停在白色区域的可能性是分别是停在黄色和红色区域的两倍 题目：使指针在红色区域的可能性最大,停在绿色区域的可能性最小. 一道数学题：利用下面的空白转盘设计一下,使指针停在黄色区域的可能性分别是红色的2倍,绿色的3倍． 请你用红黄蓝三色使指针停在红色区域的可能性是停在黄色区域的可能性的3倍,停在蓝色区域的可能性是2分之1. 利用右边的空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍!快谁会是谁牛人 使指针停在红色区域的可能性是三分之一,停在黄色区域的可能性是二分之一涂一涂，涂的部分共有6份 试一试,自己设计一个专盘,使停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域和白色区域的3倍. 请你按要求设计转盘：一,（1）设计唱歌,舞蹈,小品和朗诵4种表演节目.(2)指针停在舞蹈区域的可能性是8分之3.二,利用空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色,黄