六年级语文月考质量分析
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 12:52:36
六年级语文月考质量分析六年级语文月考质量分析六年级语文月考质量分析关于六年级语文月考试卷分析（卷面分：40分）六年级试卷共四项：在具体语境中根据拼音写词语,成语练习、根据课文内容填空、课外阅读理解.试
六年级语文月考质量分析
六年级语文月考质量分析
六年级语文月考质量分析
关于六年级语文月考试卷分析（卷面分：40分）
六年级试卷共四项：在具体语境中根据拼音写词语,成语练习、根据课文内容填空、课外阅读理解.试卷内容虽简单,但题型新颖,涉及面广.单一二两项就进行了看拼音写词语、根据语境选恰当的词语、成语积累、重点词语理解、选词造句五种题型训练.填空题部分又融入了对课文的总结与理解的考查.
取得的成绩：
1、三个班的均分分别为38.1、38.2、38.01分.
2、书写较以往有较大的进步,大部分字迹工整,能合理安排试卷空间,做到整洁清晰.
3、T1三个班都取得了较好的成绩,T2 六（2）班正确率最高,从T3中可以看出要求会背的篇章同学们掌握得还挺牢.
存在的问题：
1、街头巷尾中的“巷”,六（!）有7人写错,另两个班情况较好.
2、悲愤欲绝中的“绝”的理解,六（3）班错误情况较重.
3、三个班共性的问题：a,课文会背、积累的词语会用,但总有写错字的情况发生；b,每个班还存在审题不清的情况——答非所问、漏题.
改进的意见：
1、对于基础知识的指导不仅要常抓不懈,还要落实到每个字的读、写、用的训练上.
2、要以课内阅读为阵地,教会学生对文章的结构进行分析,对关键词、句、段进行理解,感悟文章中心.尤其是对同学们的发言怎样做整合要教方法,不能想到一点就写一点,其他同学的意见充耳不闻,也不能靠老师给标准答案,以备强记.