人教版高一语文必修一中：“小说与故事”原文
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/17 00:46:48
人教版高一语文必修一中：“小说与故事”原文
人教版高一语文必修一中：“小说与故事”原文
人教版高一语文必修一中：“小说与故事”原文
这是叙事学中的一个问题,但是出现在高一的语文中自然有点“专业特点”,小说与故事不是一回事的.
对于初学小说的人来说,分清故事和小说是很有必要的.
小说（这里出去了文学体裁这层意义,而就小说中的事件而言）是一个被“讲述出来的故事”的形成文本形式的事件,这个事件在讲述过程中,已经与原本的事件的客观性发生了一定“量”上的差异,是带有小说者主观色彩的事件.小说是在被阅读和再阅读中存在它所记载的事件的,而就事件本身来说是一个客观的“存在时空”.小说中的故事是一个发生出来的（或者是正在发生,已经发生过去的事件）被的文本形式规定下来的事件.
故事（这里也排除文学体裁中的故事的概念层）是一个正在发生的、将要发生的以及已经发生的事件.这个事件不是被讲述者（或者文本形式）所规定了的存在,而是一个独立于被讲述之外的客体.故事具备很强的被讲述性,不仅仅可以被小说者（艺术家）去讲述,也可以被小说世界中的人物来讲述出来.被艺术家讲述中的故事,具备了故事的三个特性（发生出来的、是、正在发生、发生过去的）,被人物所讲述的事件对于客观世界而言,更具备了小说的虚拟性特征.
习惯上中学语文上都把故事称谓做“事件”,这个说法是有问题的,就小说中的发生的事情（故事）称谓做事件,其实是不准确的.
事件是一个客观的“时空存在”,被小说讲述了就在小说的世界存在了；没有被小说讲述的事件仍然存在于时空之中,就是在小说中所讲述出来的故事,并不全是一个客观的存在时空.这一点中学的小说和故事并没有给与重视.极大的模糊了作为一种常识学习和理解上的有效界定,对于学生把握小说,理解小说,或者说掌握小说都是有一定障碍的.
这是叙事学中的一个问题，但是出现在高一的语文中自然有点“专业特点”，小说与故事不是一回事的。
对于初学小说的人来说，分清故事和小说是很有必要的。
小说（这里出去了文学体裁这层意义，而就小说中的事件而言）是一个被“讲述出来的故事”的形成文本形式的事件，这个事件在讲述过程中，已经与原本的事件的客观性发生了一定“量”上的差异，是带有小说者主观色彩的事件。小说是...
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这是叙事学中的一个问题，但是出现在高一的语文中自然有点“专业特点”，小说与故事不是一回事的。
对于初学小说的人来说，分清故事和小说是很有必要的。
小说（这里出去了文学体裁这层意义，而就小说中的事件而言）是一个被“讲述出来的故事”的形成文本形式的事件，这个事件在讲述过程中，已经与原本的事件的客观性发生了一定“量”上的差异，是带有小说者主观色彩的事件。小说是在被阅读和再阅读中存在它所记载的事件的，而就事件本身来说是一个客观的“存在时空”。 小说中的故事是一个发生出来的（或者是正在发生，已经发生过去的事件）被的文本形式规定下来的事件。
故事（这里也排除文学体裁中的故事的概念层）是一个正在发生的、将要发生的以及已经发生的事件。这个事件不是被讲述者（或者文本形式）所规定了的存在，而是一个独立于被讲述之外的客体。故事具备很强的被讲述性，不仅仅可以被小说者（艺术家）去讲述，也可以被小说世界中的人物来讲述出来。被艺术家讲述中的故事，具备了故事的三个特性（发生出来的、是、正在发生、发生过去的），被人物所讲述的事件对于客观世界而言，更具备了小说的虚拟性特征。
习惯上中学语文上都把故事称谓做“事件”，这个说法是有问题的，就小说中的发生的事情（故事）称谓做事件，其实是不准确的。
事件是一个客观的“时空存在”，被小说讲述了就在小说的世界存在了；没有被小说讲述的事件仍然存在于时空之中，就是在小说中所讲述出来的故事，并不全是一个客观的存在时空。这一点中学的小说和故事并没有给与重视。极大的模糊了作为一种常识学习和理解上的有效界定，对于学生把握小说，理解小说，或者说掌握小说都是有一定障碍的。
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