利用计算器研究（初一的很简单）（1）任取一个大于1的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样他的开平方运算持续进行下去,其结果向什么数靠近?（2）任取一个小于1大于0的数,开

利用计算器研究（初一的很简单）（1）任取一个大于1的数,开平方后将所得的正平方根再开平方,若将这样他的开平方运算持续进行下去,其结果向什么数靠近?（2）任取一个小于1大于0的数,开 如何利用计算器将三角函数值转换为角度值已知sin x=-0.332 2,且x∈〔0,2π〕,求x的取值集合（1）利用计算器并由 sin（-x）=-sin x=0.3322 可得-x=19度24分请问上面这一步是如何利用计算器算出来的? 利用信息,写简单的研究报告,小作文（结论）字少点. 利用信息,写简单的研究报告（字数别太多啊） 利用信息,写简单的研究报告 高分悬赏,设计一个一元多项式简单的计算器（fortran语言）问题描述：设计一个一元多项式简单的计算器.基本要求：一元多项式简单计算器的基本功能为：(1) 输入并建立多项式；(2) 输 利用信息,写简单的研究报告,写值日的 利用信息,写简单的研究报告 怎样调查 已知一个圆的半径为2.3厘米,利用计算器求这个圆的面积.（π取3.14,结果精确到0.1平方厘米） 一道三角函数求值题!（有计算器的或有计算能力的进）已知cotA=3.1748,利用计算器求锐角A.（精确到1‘） （计算器部分）如果有一根很长的绳子,它能绕地球赤道一周（约4万千米长）,利用计算器搜索,将这根绳子连续对折多少次后能使每段绳长小于1米. 请教一道初一数学题（义务教育的）义务教育初一上册的数学书里第55页的课内练习的第2题和后面的一道框中的题.1.利用计算器比较下列数的平方大小：1的平方、2的平方、2.5的平方、5.7的 数学初一（简单） 小学语文五年级下册第6单元利用信息,写简单的研究报告（400字）今晚上能打完并且很好的话我马上给悬赏! C#编写简单计算器简单计算器：完成简单的计算器,可以进行（+,-,*,/,^（乘方）,sqrt(平方根)）的算术运算.+,-,*,/,^（乘方）是二元运算（需要2个操作数）,sqrt为一元运算.对于一元运算：输入数 怎样利用计算器求标准差北师大版的八年级数学有关利用计算器求标准差的知识,应用什么型号的计算器怎样使用求标准差?（除书中的例子外） 人教版一道四年级上册数学题,常见的计算器有（）计算器,（）计算器,（）计算器. 利用计算器上的随即函数RANDI（10,20）,怎么操作?按什么键,