小学语文五年级下册第6单元利用信息,写简单的研究报告（400字）今晚上能打完并且很好的话我马上给悬赏!

小学语文五年级下册第6单元利用信息,写简单的研究报告（400字）今晚上能打完并且很好的话我马上给悬赏!
小学语文五年级下册第6单元利用信息,写简单的研究报告（400字）
今晚上能打完并且很好的话我马上给悬赏!

小学语文五年级下册第6单元利用信息,写简单的研究报告（400字）今晚上能打完并且很好的话我马上给悬赏!
供参考：
信息传递改变我们的生活（研究报告）
很久很久以前,信息传递方式十分落后,有用候鸟,特别是鸽,雁等作传输工具,有作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等 ,有以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等 ,有以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等 ,还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号 ……
而现代呢
有线通讯传输,如电话,传真,电报,电视等 ,有无线通讯传输,如对讲机,BP机(以淘汰),移动电话,收音机 ,有数字通讯传输,最熟悉的,连网的电脑,数字电视 ,有纸张通讯传输,如书信,报纸等 ……
人类传播史上的第一次革命——创造了语言——发生在10万年前；人类在公元前约3500年发明了文字,实现第二次传播革命；在第三次传播革命中,中国人在唐朝初期首先发明了印刷术；1844年,人类进行第四次传 播革命,迎来了电讯传播的曙光；1946年,电脑在第五次传播革命中出现.
在人类传播史上,五次传播革命所产生的巨大作用,不仅有力地改变了人类在过去的所感所触和所见所闻 ,而且深刻地影响着人类在现今的所思所想和所作所为.因此,对人类传播史上的五次传播革命的起因、过程 和意义进行分析研究,无疑既有深刻的历史意义,又有重要的现实意义.
每一件事情都它的利与弊,更何况是网络,它也有它自己的利与弊.
当我们需要寻找资料时,去翻阅那几本厚厚的字典,实在是太麻烦了,更何况有些资料字典上根本找不着,便要去找书或杂志.当我们拥有自己的电脑,便可上网寻找资料,电脑上记载的东西很多,比那些书`杂志`字典……记载的更多.虽然买电脑比买书`杂志`字典所花的钱多,但这也是物有所值.
网络的好处不止这些,还有许许多多,数也数不清,但网络的坏处也存在许多.
当我们第一次接触电脑时,我们就被它所吸引.现在更多的男生迷恋于网络,从而放弃读书,成绩逐渐下降；偷偷地拿着钱去上网,去上网.当没钱上网时,便会去拿父母的钱,同学的钱,朋友的钱,甚至老师的钱；当被老师发现他去了,教训他,当他怒火的时候,就会行为越轨……
上网对青少年是有利又有弊,我们一定要学习有利的,对弊的一面要避而不见.我们应该把握住自己,别让自己有非法行为,等到发现已经太晚了.
写简单的研究报告
一、撰写研究报告的基本要求.
　　1．问题明确.
　　2．方法恰当.
　　3．资料比较充足并有合理的分析.
　　4．结论清楚（有的还不清楚可以写明准备继续探讨什么）.
　　二、怎样写简单的研究报告
　　研究报告是一种应用文,有约定俗成的格式.研究报告的一般格式是：
　　1．标题.研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称,这样,显得精确、明了,使别人能对所研究的问题一目了然.
　　标题下是署名.一般应写明研究人员所在的单位,如,××学校××班.
　　2．前言.报告的第一部分,常常以前言的形式简要地
　　说明下列内容：（1）课题提出的缘由；（2）研究这一课题的意义；（3）该项研究所要解决的问题.也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题.
　　3．研究方法.介绍研究是怎样进行的,主要包括：研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等.
　　4．结果.这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者.主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论.
例文2：
关于小学近视问题的研究报告看下面:
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员.有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查.
二．调查方法：
1．查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的.
2．调查询问同学,了解他们是怎么近视的.
3．通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了.
4. 通过班级博客发表问卷.
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视.
我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%.
近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有：遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素.导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质.
现在小学生近视率很高.虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响.目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施.中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生.近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯.
四、结论
通过对调查问卷的分析,我发现：
1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重.
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势.
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视.
4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例.这表明同学们对近视的问题还不够重视!
5．其中的因素,像：姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免；……
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动.
2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来.不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字.
3、不要睡在床上或边走路边看书.更不要歪头偏身趴在桌上读书写字.
4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟.
5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内.距离不要太近.至少隔两米远.
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要…….

孩子，我觉得：你搜一下相关资料，可以自己写一分！

去新华书店买一本《同步作文》（五年级），上面都有。

就算我全部帮你写，你拿去了就是抄袭，不想抄袭的话你自己写，今晚垫高枕头好好想想吧！