七年级语文下册26课猫的文章急!如果养第二只猫是家中也养了一对芙蓉鸟,鸟也被吃了我会怎么想怎么做150字

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 10:36:24
七年级语文下册26课猫的文章急!如果养第二只猫是家中也养了一对芙蓉鸟,鸟也被吃了我会怎么想怎么做150字七年级语文下册26课猫的文章急!如果养第二只猫是家中也养了一对芙蓉鸟,鸟也被吃了我会怎么想怎么做

七年级语文下册26课猫的文章急!如果养第二只猫是家中也养了一对芙蓉鸟,鸟也被吃了我会怎么想怎么做150字
七年级语文下册26课猫的文章急!
如果养第二只猫是家中也养了一对芙蓉鸟,鸟也被吃了我会怎么想怎么做
150字

七年级语文下册26课猫的文章急!如果养第二只猫是家中也养了一对芙蓉鸟,鸟也被吃了我会怎么想怎么做150字
是那只被人抓走的小黄猫吗?个人感觉下场还是跟第三只猫一样,会打一顿.因为作者的目的只是想惩罚吃鸟的猫.不会因为第二只猫活泼,喜爱玩耍,就不打它.最多是打的轻一点.作者写最后这只猫只是想对自己错误的做法感到懊悔.换成第二只猫也是这样的结局.当然如果猫没有死的话,作者是不会太自责的.更不会引起这么大的反思.可以看出来作者写这篇文章注重的是对自己行为的指责.而不是对猫逝去的生命感到惋惜.(我一向不喜欢给一篇文章加上很多感情色彩,因为作者可能就没有这么想过,只是单纯的写一下文章.但是现在的教学里非要给这篇文章加上不同的意义,那也没办法,比如揭示了当时的社会黑暗什么的啊,表现了作者对xx现象的愤慨啊.我觉得这些都是后来的人主观加上去的,文章的本意并不是表达这个.)
我已经是个脱离学校的人,所以以我现在的做题观念来解答学校的里问题可能会有偏差.你应该考虑出题人想要的回答是什么?因为大学以前的文学就是这样,不是要考应该填什么,而是要考出题人想让你填什么.不知道说的这些话对你有没有启示.