老师,Help me!A,B是直线L外同侧的两点,且点A知点B到L的距离分别是3厘米和5厘米,AB=2√10厘米,若点P在L上移动,求PA+PB的最小值

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 03:30:53
老师,Helpme!A,B是直线L外同侧的两点,且点A知点B到L的距离分别是3厘米和5厘米,AB=2√10厘米,若点P在L上移动,求PA+PB的最小值老师,Helpme!A,B是直线L外同侧的两点,且

老师,Help me!A,B是直线L外同侧的两点,且点A知点B到L的距离分别是3厘米和5厘米,AB=2√10厘米,若点P在L上移动,求PA+PB的最小值
老师,Help me!
A,B是直线L外同侧的两点,且点A知点B到L的距离分别是3厘米和5厘米,AB=2√10厘米,若点P在L上移动,求PA+PB的最小值

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找出A点关于直线的对称点A',这样AA'之间的距离最小

老师,Help me!A,B是直线L外同侧的两点,且点A知点B到L的距离分别是3厘米和5厘米,AB=2√10厘米,若点P在L上移动,求PA+PB的最小值 如图,A、B是直线l同旁两点,在直线l到A、B两点距离之和最小的点是 A、B是直线l外同侧的两点……A、B是直线l外同侧的两点,且点A和B到l的距离分别为3厘米和5厘米,AB=2平方根10,若点P是l上一点,则PA+PB的最小值是? 说作图过程及原因,重点是原因有直线l,a.b两点(a在b左边)在直线l同侧,在直线l上找一点q,使aq-bq最大另一种情况:a在直线l上,b在直线l下,a还是偏左,b偏右,在直线l上找一点q,使aq-bq最大 已知:如图3-5,A、B两点在直线l的同侧,点A’与A关于直线l对称,连接A’B=a. (1)若点M是直线l上异于点P已知:如图3-5,A、B两点在直线l的同侧,点A’与A关于直线l对称,连接A’B=a.(1)若点M是直线l上异 直线l的同侧有A、B、C三点,若过A、B的直线l2有助于回答者给出准确的答案直线l的同侧有A、B、C三点,若过A、B的直线l1和过B、C的直线l2都与l平行,则A、B、C三点(),理论依据是() 已知直线l和l外两点A,B,点A,B在l同侧,求作一点P,使点P在直线l上,并且使PA+PB最短我知道答案.他是作点A关于直线l的对称点A′,连接A′B交直线l于P.原因为三角形两边之和大于第三边.可为啥是这 直线l同侧有A.B.C三点,如果过点A.B.的直线和过B.C.的直线都与l平行,则A.B.C三点的位置关系是?依据? 直线L的同侧有A,B,C三点,若过A,B的直线L1,过B,C的直线L2都与L平行,则A,B,C三点_,理由是 点P 是直线l外一点,A、B、C为直线l上三点pc⊥l,则pc 几何模型:条件:如图,A、B是直线l同旁的两个定点.在直线l上确定一点P,使PA+PB的值最小.方法几何模型:条件:如图,A、B是直线l同旁的两个定点.在直线l上确定一点P,使PA+PB的值最小.方法:做 几何模型:条件:如图,A、B是直线l同旁的两个定点.在直线l上确定一点P,使PA+PB的值最小.方法:几何模型:条件:如图,A、B是直线l同旁的两个定点.在直线l上确定一点P,使PA+PB的值最小.方法: 一道初二的几何题,如图,A、B是直线L同侧的两点,且点A和点B到直线L的距离AC=4.5cm,BD=10.5cm……如图,A、B是直线L同侧的两点,且点A和点B到直线L的距离AC=4.5cm,BD=10.5cm,且CD=8cm,P点在直线L上一动点,则 这些题的思路是啥啊?1.在平面内,有一条直线L,在直线L的同侧有两点A、B,在直线L上找一点P,使PA+PB距离之和最短?思路是啥?2.在平面内,有一条直线L,在直线L的同侧有两点A、B,在直线L上找一点P, A,B是直线L同侧的两定点,定长线段PQ在L上平行移动,问PQ移动到什么位置时,AP+PQ+QB A、B两点在直线L的同侧,在L上作一点M,是|AM-BM|最大写作法. 如图1,A,B是直线l同旁的两个定点,在直线l上确定一点P,使PA+PB最小.方法:作点A关于l的对称如图1,A,B是直线l同旁的两个定点,在直线l上确定一点P,使PA+PB最小.方法:作点A关于l的对称点A’,连接A 直线L同侧由ABC三点,若过A,B的直线L1和过B,C的直线L2都与L平行,则ABC三点( ),理论根据是( )