小学语文六年级下册人民教育出版社第五单元作文怎么写两个都要打错了

小学语文六年级下册人民教育出版社第五单元作文怎么写两个都要打错了
小学语文六年级下册人民教育出版社第五单元作文怎么写
两个都要
打错了

小学语文六年级下册人民教育出版社第五单元作文怎么写两个都要打错了
续写《少年闰土》
　　闰土从口袋里拿出一对贝壳说：“没有办法改变的,我这里有一对贝壳,你一个我一个,这样,我们无论走到天涯海角,看见这贝壳就算看到对方,好么?”
　　正月过去了,与鲁迅形影不离的闰土又要离开了,闰土与鲁迅都非常伤心,但这是不能改变的.
　　鲁迅送闰土到了大门口,眼泪汪汪地说：“闰土弟弟,你能不能不走?”
　　闰土听了,泪水在眼眶里打滚,说：“树大哥,你我是形影不离的小伙伴,我怎么舍得离开呢?但事实终究是事实怎么也改变不了的.”
　　鲁迅抱住闰土说：“虽说如此,但是我还是不愿意让你走啊.你可以借口在我家做工,那样,我们两个人又可以在一起玩了.”
　　闰土紧紧抱住鲁迅说：“没办法,上帝让我们离开,我们能有什么办法呢?俗话说‘千里有缘来相会’,我们只要有缘就算相隔千里之远也能相会.”
　　鲁迅又说：“如果我们两个人没有缘分呢?”
　　闰土从口袋里拿出一对贝壳说：“没有办法改变的,我这里有一对贝壳,你一个我一个,这样,我们无论走到天涯海角,看见这贝壳就算看到对方,好么?”
　　鲁迅双手接过贝壳,连连点头说：“好!”
　　时间不等人,闰土的爸爸拉走了闰土,闰土不住地回过头,并挥挥手,直到看不见.鲁迅默默地站在门口,看着闰土离去的背影……
　　我的小伙伴
　　光阴似箭,日月如梭,眨眼间,就读六年级了.没太多机会和小伙伴在一起,在我印象中最深的伙伴是----梁欣.
　　他个子不高,长得很强健,一张瓜子脸,乌黑的头发,浓眉大眼,嘴角长着一颗痣.
　　他和我一样,读六年级,只是他在二完小,我在一完小.以前星期六、星期天,我们形影不离,一起学习,不会的问对方或一起讨论；一起玩……而现在,我们两个面临毕业考,不能经常在一起.
　　在我印象中最受感动的是他助人为乐.去年,老师星期五布置了一道家庭作业----靠自己的劳动去挣2元钱.星期六我让梁欣去帮忙,并让他弟弟于兵也帮帮,人多力量大嘛!我们一开始愁眉苦脸地到处走,不知干什么,突然梁欣兴奋地说：“我想到了!”我和于兵迫不及待地想知道干什么,于是目不转睛地盯着他,梁欣不慌不忙地说：“我们可以去龙冠东家焯浚训滥忝峭橇诙业姆孔诱诓穑鲂路孔恿寺穑孔甙桑
　　我们几个走到龙冠东家向在旁边玩耍的龙冠东借了把锤子并说明了来意.龙冠东异常兴奋,说：“我也来帮帮你们!”为了帮我捡铁丝,梁欣看见了一个带有较多铁丝的石头,快步跑过去,这时一块石头落下来.我们大喊一声：“小心!”梁欣将一只脚抬起往后踢,手也一样,差点砸伤了,真让我们虚惊一场.梁欣有一次可真受了皮肉之苦,一个带有很多铁丝的石头又让梁欣看见了,他马上跑过去,不知哪来了个石头将他跌了一下,膝盖划破了皮,它痛得双手捂住伤口,蹲下原地打转.我想上去帮他,他坚持让我先去卖铁丝,伤口自己会处理.虽然只卖了6角钱,但我十分感动.
　　梁欣不仅助人为乐,也很爱学习.
　　有一次,我去叫梁欣出来玩,可他又一道题目没做好,于是就问我,我说：“先去玩再说!”梁欣摇摇头,直到将那道题做完为止.
　　这就是我的好伙伴----梁欣!
　　我和陈明续写
　　我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上.就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点儿打了起来.经同学劝说,我们各自回到了座位.你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出来.我们两个就这样上了一堂“有气课”.
　　放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我.我回到家后,坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛.一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏.我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告.但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了.可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的.
　　今天,我去公园跑步.恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去.而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了.显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事.但我俩并没有打招呼.反而是擦肩而过,彼此“瞪”了一下对方.但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊.由于陈明没有看路,“扑通”一声,重重地摔在了地上.我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院.医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家.他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的目光才依依不舍地超向了外面.我正准备走时,陈明叫住了我,“喂,等一下.”我一下子回过头,看着他问：“干什么?”“其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?我……”
　　陈明忙下床,可跌在了地上.我赶忙扶起他,对他说：“其实我早想与你和好了.”我又把他扶到了床上.
　　我双手紧握着他的双手,我们两个同时说出了一句话：“友谊无价.”他看看我,我看看他.我俩紧紧抱在了一起.
　　我和陈明又是最好的朋友了.

1903年8月，刘鹗写作的《老残游记》，首次在《绣像小说》上连载，以其独特的立意和优美的文字，使晚清小说达到了一个新的境界。
作为一个思想开明、勇于进取，具有富国救民热情的实业家，刘鹗的事业艰难坎坷，屡屡失败。《老残游记》是他为中国的命运也为自己的命运而痛惜，希望唤醒沉睡中的民众，补救残破的国家的“哭泣”之作。
《老残游记》批判晚清社会的腐败，其视角更为独特，着重揭...

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1903年8月，刘鹗写作的《老残游记》，首次在《绣像小说》上连载，以其独特的立意和优美的文字，使晚清小说达到了一个新的境界。
作为一个思想开明、勇于进取，具有富国救民热情的实业家，刘鹗的事业艰难坎坷，屡屡失败。《老残游记》是他为中国的命运也为自己的命运而痛惜，希望唤醒沉睡中的民众，补救残破的国家的“哭泣”之作。
《老残游记》批判晚清社会的腐败，其视角更为独特，着重揭露所谓“清官”之罪恶和所谓“好官”的昏庸，把批判的矛头直指封建政治的统治支柱，可谓切中要害。
《老残游记》的描写艺术从它一问世就受到人们的称赞。无论是景色描写，还是形象描刻画，无论是心理活动，还是气氛渲染，刘鹗的文笔都举重若轻，清新朴素，情境逼真，气韵生动。
胡适先生说：《老残游记》最擅长的是描写的技术，无论写人写景，作者都不肯用套语烂调，总想熔铸新词，作实地的描写。在这一点上，这部书可算是前无古人了。
《老残游记》二十回，一九○三年发表于《绣像小说》半月刊，至十三回因故中止，后续载于《天津日日新闻》，原署鸿都百炼生著。作者的真名叫刘鹗，字铁云，清末江苏丹徒人，生于一八五七年，卒于一九○九年。他出身于一个封建官僚的家庭，却无意于以科举博取功名，懂得算学、医药、治河等实际学问。曾先后在河道总督吴大澄、山东巡抚张曜处作幕宾，帮办治黄工程，得到很大的声誉。又曾向清廷建议借外资兴筑铁路、开采山西煤矿，事情虽非经刘鹗手办成，但在帝国主义列强对我国虎视眈眈，全国人民同仇敌忾的时候，这种不惜有损主权以维护清廷腐朽统治的主张，显见违反人民的利益和愿望，遂被目为“汉奸”。刘鹗也终因不得志于清廷，去而经商，有过多次创办实业的计划，最后都一一归于失败。庚子（一九○○年）义和团事起，八国联军侵入北京，刘鹗向联军购得太仓储粟，设平粜局，以振北京饥困。一九○八年清廷即以私售仓粟罪加以逮捕，流放新疆，次年七月病死于迪化（即今乌鲁木齐）。
《老残游记》是刘鹗晚年写的一部小说，成于一九○六年。书中借老残的游历见闻，对当时吏治的黑暗痛加攻击，揭发了所谓“不要钱”的“清官”，其实是一些“急于做大官”（第六回）不惜杀民邀功、用人血染红顶子的刽子手。客观上帮助人民认识到对整个官僚集团是不能寄以任何希望的。这里反映出作者同情民生疾苦的比较进步的一面。但他的基本政治观却是落后的，甚而是反动的。他坚决拥护封建统治，对帝国主义国家的侵略本质缺乏认识，反对资产阶级民主革命和义和团的反侵略斗争，这在书中也有明显的表现。因之，《老残游记》是一部瑕瑜互见的书。
本书流行五十年来，拥有相当广泛的读者。许多人都称道它的文字艺术，鲁迅先生在《中国小说史略》中也赞说：“叙景状物，时有可观。”作为一部艺术作品来看，无论在语言的运用上、在对生活的观察上、在细节的描绘上，都看得出作者不愿因袭、追求创造的精神。与晚清的同类小说相较，艺术上的成就是比较卓越的。

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