阅读下面古诗,完成第7~8题淮上①即事寄广陵亲故韦应物前舟已眇眇②,欲渡谁相待?秋山起暮钟,楚雨连沧海.风波离思满,宿昔容鬓改.独鸟下东南,广陵③何处在?【注释】①淮上:今淮阴.②眇

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阅读下面古诗,完成第7~8题淮上①即事寄广陵亲故韦应物前舟已眇眇②,欲渡谁相待?秋山起暮钟,楚雨连沧海.风波离思满,宿昔容鬓改.独鸟下东南,广陵③何处在?【注释】①淮上:今淮阴.②眇阅读下面古诗,完成

阅读下面古诗,完成第7~8题淮上①即事寄广陵亲故韦应物前舟已眇眇②,欲渡谁相待?秋山起暮钟,楚雨连沧海.风波离思满,宿昔容鬓改.独鸟下东南,广陵③何处在?【注释】①淮上:今淮阴.②眇
阅读下面古诗,完成第7~8题
淮上①即事寄广陵亲故
韦应物
前舟已眇眇②,欲渡谁相待?
秋山起暮钟,楚雨连沧海.
风波离思满,宿昔容鬓改.
独鸟下东南,广陵③何处在?
【注释】①淮上:今淮阴.②眇眇:微小之貌.③广陵:今扬州.
7.诗人选取了哪些典型意象来表达思乡之情?下面概括没有错误的一项是( )(2分)
A.秋山、楚雨、凄风、独鸟 B.前舟、秋山、沧海、离思、
C.秋山、楚雨、东南、广陵 D.秋山、楚雨、离思、容鬓
8.对诗歌的赏析不正确的一项是( )(2分)
A.诗的首联画出暮色中空荡荡的淮河,诗人欲行而踟蹰的情态,给人一种空旷孤寂之感.
B.颔联、颈联直接抒发了作者对广陵的亲故极为深沉的感情.
C.尾联运用反衬手法,用失群的伶仃小鸟归巢反衬作者远离故乡,以引起满腹的离思哀愁.
D.此诗写离别之情,全用景物烘托,气氛渲染.
麻烦给出理由.

阅读下面古诗,完成第7~8题淮上①即事寄广陵亲故韦应物前舟已眇眇②,欲渡谁相待?秋山起暮钟,楚雨连沧海.风波离思满,宿昔容鬓改.独鸟下东南,广陵③何处在?【注释】①淮上:今淮阴.②眇
第七题选择A.
“东南”指的是方向,即东南方,不具典型意义,所以排除C.“离思”应指离别的思念之情,谈不上典型意象.
当然,A项中的各项都有很深的悲愁意味.
第八题选择B.
“直接”二字过于武断,主要是用景物烘托.

阅读下面古诗,完成7~8题 阅读下面古诗,完成第7~8题淮上①即事寄广陵亲故韦应物前舟已眇眇②,欲渡谁相待?秋山起暮钟,楚雨连沧海.风波离思满,宿昔容鬓改.独鸟下东南,广陵③何处在?【注释】①淮上:今淮阴.②眇 下面对手倦抛书午梦长所体现的诗人的生活(一) 阅读下面古诗,完成第7-8题.(4分)夏日登车盖亭(蔡确① )纸屏②石枕竹方床,手倦抛书午梦长.睡觉莞然成独笑③,数声渔笛在沧浪.【注 (一)阅读下面古诗,完成第5—7题.(6分)从军行 王昌龄   (其二)   琵琶起舞换新声,总是关山送别情.   缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城.   (其四)   青海长云暗雪山,孤 (十一)阅读下面文章,完成第1—8题. 谢谢大家(十一)阅读下面文章,完成第1—8题.①常常能听到这样一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”,这种说法是没 阅读下面诗词,完成问题! 兰草》阅读理解 阅读下面文章,完成第1—9题.兰 草 ①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要 阅读下面的诗歌,完成第(1)~(4)题. 阅读古诗回答第21-25题. 不设防阅读三,现代文阅读(32分) 阅读下面文字,完成第11至19题.(一)(13分) 不设防 王蒙 ①我有三枚闲章:“无为而治”,“逍遥”,“不设防”.“无为”与“逍遥”都写过了,现在说一说 古诗理解阅读下面这首明诗,完成8—9题.南 海 旅 次曹松忆归休上越王台,归思临高不易裁.为客正当无雁处,故因谁道有书来?城头早角吹霜尽,郭里残潮荔月回.心似百花开未得,年年争发被春催.8 古诗是我们语言的瑰宝,艺术的结晶.经常阅读古诗,可以提高我们的语言品味能力与艺术鉴赏水平.请阅读杜牧的(江南春),完成下面的小题.江南春(杜牧)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四 阅读下面课文片段,完成练习. 阅读唐诗、完成下面的题目 仔细阅读段文完成下面表格 古诗应用题 一、根据“阅读材料”,完成下面的练习.1.《诗经.采薇》选自我国最早的诗歌总集 .2. 阅读下面的古诗,完成5-6题 杨花榆荚无才思诗的第一.二句展示了怎样的景象 阅读,阅读下面文字,完成第11至19题.(一)(13分) 不设防 王蒙 ①我有三枚闲章:“无为而治”,“逍遥”,“不设防”.“无为”与“逍遥”都写过了,现在说一说“不设防”.②为什么不设防?