数学题若√(3-X)+1/√(2X-1)有意义,求X的取位范围.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 02:33:23
数学题若√(3-X)+1/√(2X-1)有意义,求X的取位范围.数学题若√(3-X)+1/√(2X-1)有意义,求X的取位范围.数学题若√(3-X)+1/√(2X-1)有意义,求X的取位范围.因为√(
数学题若√(3-X)+1/√(2X-1)有意义,求X的取位范围.
数学题若√(3-X)+1/√(2X-1)有意义,求X的取位范围.
数学题若√(3-X)+1/√(2X-1)有意义,求X的取位范围.
因为√(3-X)+1/√(2X-1)
所以3-X>=0且2x-1>0
即x0.5
所以取值范围是:0.5
x大于0.5小于等于3
√(3-X)+1/√(2X-1)
根号下3-x>=0 2x-1>=0但2x-1在分母不等于0
所以3-x>=0 2x-1>0
既 0.5
数学题(x-1)(x-3)(x+4)
数学题若√(3-X)+1/√(2X-1)有意义,求X的取位范围.
数学题:化简|x-2|+|x+1|
不等式数学题 (x^2-4)/|x|-1
极限的数学题lim (√(x+3) - 2)/(√x -1)=?x趋向于1 答案是1/2
一个求极限数学题Lim √(1-x)-3/(2+x^1/3)X→-8重发一次题
初三数学题,用公式法解1.x²-√3x-1/4=02.3x²-6x-2=03.4x²-6x=05.x(2x-4)=5-8x
一道数学题:1/x-1+1/(x-1)(x-2)+1/(x-2)(x-3)+.+1/(x-99)(x-100)
数学题化简再求值(1/x-y+1/x+y)÷x^2 y^2/x^2-y^2,其中x=3,y=-√2
数学题 3分之2X-1>2分之5X
一道数学题x分之x+1÷x÷(x-1+x²÷2x)化简 其中x=√2+1
关于根号的一道数学题若x²-x-2=0,求(x²-x+2√3 )/【(x²-x)²-1+√3的值
数学题化简2(x-3)(x+3)-(x+3)(3-x)其中x=12(x-3)(x+3)-(x+3)(3-x) 其中x=1
数学题1/3-x-2=1/x-3+4-2x/3x^2-27
数学题 3f(x-1)+2f(1-x)=2x 求f(x)
初升高数学题分解因式X^4-4X^3+3X^2+2X+1
数学题因式分解[X加1]×[X加2]×[X加3]×[X加4]加1
高中数学题x+x^-1=3 求x^2-x^-2